各学科教研组在新课改理念的指导下，依据“备、讲、批、复、考、评、纠”的标准，从教案规范书写、复备课、课后反思、改进措施及作业布置与批改等方面进行了全面检查和多方位评价。绝大多数教师教案设计完整，教学重点、难点突出，评补栏有二次备课痕迹，教学反思实用。各备课组有统一的基础性作业及拔高性作业；且均能全批全改，有等级、有激励的评语；学生作业书写、批改规范化程度均较上学期有明显提升。最后，各科教研组长针对本学科检查情况进行总结反馈，他们指出了本次教案作业检查中发现的问题，提出了整改的措施。
以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。教案作业检查是我校提升教育教学质量的重要基础和抓手。学校的此次检查，激励老师们立足学情，紧抓常规，成为我们提升教育教学质量的有力助推器。
