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江苏开放大学学前儿童社会教育作业3
问题 更新时间2023/11/5 16:57:00
当指导目的是使幼儿增加某种行为时,一般可采用正强化法。
A
是
B
无
C
无
D
否
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A
出自:
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江苏开放大学学前儿童社会教育作业3
王老师:
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第1题
观察法是指评价者在自然的状态下,有目的、有计划地对学前儿童的社会性行为进行直接观察,从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。 A 是 B 无 C 否 D 无
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第2题
将各种学习内容围绕一个“中心”有机联系起来的教育活动是( )。 A 混合活动 B 单元主题活动 C 游戏活动 D 单一的教育活动
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第3题
认识自己身体器官,如“小小的我”“长大的我”等活动比较适合( )。 A 中班幼儿 B 大班幼儿 C 小班幼儿 D 均适合
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第4题
影响依恋形成的因素有( )。 A 心理成熟 B 母亲对孩子的敏感性 C 气质特点 D 生理成熟
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负责人:王老师
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