在设计“任务型”教学活动时,教师可以忽视的是( )
·活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。
·活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。
·活动要能够促进学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力。
·活动应局限于课堂教学,不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。