印度“狼孩”的故事告诉我们( )。
·儿童早期经验在人类身心发育上具有重要意义
·人类的知识是身来就有的
·错过了学习和发展的关键期,只要后天加以教育和训练,也可以达到正常人的发展水平
·动物也有教育活动