一般来讲,孩子并不知道什么是“摩擦力”,却在比赛中注意到“在不同材质路面上玩具车的车速有变化”,说明幼儿园教学活动具有( )的特点
·生活化和启蒙性
·活动性和参与性
·思想性和教育性
·游戏化和情境性