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第1题

游戏的主体性本质观,促使我们在促进和引导儿童游戏的实践中,必须以( )
· 成人指导为前提
· 把游戏作为教育手段为前提
· 尊重儿童的主体性为前提
· 重视游戏的知识性为前提
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第2题

幼儿园的“娃娃家”游戏属于()
· 结构游戏
· 表演游戏
· 角色游戏
· 智力游戏
· 音乐游戏
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第3题

幼儿结构游戏的指导方式可以分为( )
· 主题构造
· 模拟构造
· 命题构造
· 自由构造
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第4题

游戏计划制定的首要任务是( )
· 确定游戏目标
· 选择游戏内容
· 确定指导方式
· 考虑材料投放
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