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问题   更新时间2024/3/26 14:30:00

教师在布置活动区域时,要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要,这是活动区之间的( )
·界限性
·规则性
·转换性
·相容性

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单选题
·转换性

出自：青书学堂 >> 佳木斯大学语言治疗学

王老师:19139051760(拨打)
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第1题

维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,( )
·教育应与幼儿发展同步
·教育应适应幼儿发展
·教育应超前于幼儿发展
·教育应跟随幼儿发展
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第2题

提出“成熟势力说”,认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程的学者是( )
·柏拉图
·格塞尔
·华生
·皮亚杰
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第3题

学前教育的目标以发展儿童智力为中心是在( )
·工业社会初期
·现代社会初期
·工业社会
·现代社会
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第4题

( )是儿童认识周围世界,取得直接经验的重要途径,是儿童教学活动的基本方法。
·游戏法
·直观法
·观察法
·发现法
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   负责人：王老师 19139051760(拨打)

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