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第1题

学习层级理论的提出者是()
·加涅
·布鲁纳
·奥苏伯尔
·赞可夫
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第2题

在儿童学习“公共汽车”、“出租车”、“火车”等概念的基础上,掌握“交通工具”的概念,这样的学习属于()
·下位学习
·上位学习
·归属学习
·并列结合学习
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第3题

根据斯腾豪斯的理论,教育的本质应是()
·“教学”
·“尝试”
·“训练”
·“引导”
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第4题

从本质上看,实践性课程开发理论是对( )的追求。
·实践理性
·学术理性
·技术理性
·经验理性.
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