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王老师:19139051760(拨打)
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第1题

班主任的言行举止本身就是一种( )
·教育内容
·教育因素
·教育力量
·教育原则
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第2题

制定班级制度的目的是( )
·约束
·引导
·纠错
·惩罚
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第3题

在班主任的素质中,属于职业道德规范的最根本的要求是( )
·责任意识
·创新意识
·专业意识
·集体意识
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第4题

执行班级管理制度的实质( )
·提高执行效率
·提高执行质量
·进行表扬和奖励
·有效奖惩
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