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问题   更新时间2024/5/26 15:33:00

下列是特殊认识的观点( )
·教学过程中的认识具有间接性
·教学过程永远具有教育性
·教学过程是促进学生身心全面发展的过程
·教学本质看为一种特殊的交往活动

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单选题
·教学过程中的认识具有间接性

出自：青书学堂 >> 佳木斯大学语言治疗学

王老师:19139051760(拨打)
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第1题

衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )
·教育目的
·教育任务
·教育规律
·教育原则
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第2题

教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了( )
·教育的性质
·教育的任务
·教育的内容
·教育的规律
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第3题

一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,成为测验的( )
·信度
·效度
·区分度
·难度
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第4题

美国心理学家加德纳曾说:“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。”这句话强调了教学评价应注重发挥( )
·导向功能
·激励功能
·聚合功能
·调控功能
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   负责人：王老师 19139051760(拨打)

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