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佳木斯大学语言治疗学
问题 更新时间2024/8/8 11:21:00
一个完整的提问过程,大体上可以划分的阶段是 ( )
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·介入
·展开
·结束
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佳木斯大学语言治疗学
王老师:
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第1题
考试的主要功能是 ( )
·促进学习
·选择
·排名次
·反馈
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第2题
以小结为主的结束,目的是 ( )
·整理归纳
·深入理解
·强化记忆
·形成能力
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第3题
教师的语文专业修养是 ( )
·现代汉语修养
·古代汉语修养
·文章和文学修养
·语文教育史修养
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第4题
哪些关系是构成语文课堂教学过程的基本因素 ( )
·学生与教师
·学生与学生
·学生与文本
·学生与生活
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负责人:王老师
19139051760
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