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问题更新时间2024/8/13 9:43:00

统计认识的过程是()。
·从质到量
·从量到质
·从质开始到量,再到质与量的结合
·从总体到个体

答案

单选题
·从质开始到量,再到质与量的结合

出自：青书学堂 >> 佳木斯大学语言治疗学

王老师:19139051760(拨打)

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第1题

甲乙两班统计学考试的平均分数和标准差分别为:甲班平均分数为85分,σ为10分;乙班平均分数为72分,σ为9分,则()。
·平均成绩代表性甲班高于乙班
·两班平均成绩代表性相同
·平均成绩代表性乙班高于甲班
·无法确定

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第2题

统计分组的关键是()。
·确定组数和组距
·抓住事物本质
·选择分组标志和划分各级界限
·统计表的形式设计

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第3题

10位学生的数学和统计学两们课程的考试成绩如下：学生序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数学成绩 86 93 73 66 88 96 80 70 95 62 统计学成绩 71 88 65 52 75 94 75 65 90 5

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第4题

要了解某市工业企业生产设备情况,则统计总体是()。
·该市全部工业企业
·该市每一个工业企业
·该市工业企业的某一台设备
·该市所有工业企业的全部生产设备

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