某初三生平时学习懈怠,课堂自律能力差,且经常干扰其他邻座学习,班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母,因种种原因,一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,该生一来厌学,二来老师不断施压,最后选择了自动退学劝退学生的老师错误判断为( )
·对学生缺乏关爱
·未恪尽教书育人之责
·未与家长联系便劝退学生失职并违法
·是无奈之下的正确选择,维护了大多数学生的利益