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第1题

17. 马斯路提出的需要层次理论属于哪种类型的激励理论?( )(本题2.0分) A. 内容性激励理论 B. 过程性激励理论 C. 强化性激励理论 D. 归因性激励理论
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第2题

不属于学校主要德育管理人员的是（） A.大队辅导员 B.班主任 C.年级组长 D.任课教师
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第3题

对人的身心发展和思想、情感及行为具有定向调控动力作用的是（） A. 品德 B.智力 C.认知 D.意志
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第4题

《汉语拼音方案》于1958年作为正式方案推行。（ ）
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