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第1题

古代社会教育的基本特征：（ ）、专制性、保守性、非生产性。 A. 相同性 B. 等级性 C. 差别性 D. 原始性
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第2题

（ ）主要阐述了先秦儒家人生哲学和修养问题，提出了“中庸之道”。 A. 《中庸》 B. 《大学》 C. 《礼记 》 D. 《孟子》
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第3题

以（ )为代表的“教师中心论”，强调教师在教育过程中的绝对支配地位，从而主张学生是教育的对象而无视其主体地位. A. 杜威 B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 斯宾塞
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第4题

孔子提出（ ）和“不愤不启，不悱不发”的启发诱导等原则。 A. 因人而异 B. 长善救失 C. 互相统一 D. 因材施教
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