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郑州师范学院-小学英语教学设计
问题 更新时间2023/4/3 12:59:00
2.
朗读的唯一目的就是促进学生的记忆
(A) 对
(B) 错
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参考答案:B
出自:
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郑州师范学院-小学英语教学设计
王老师:
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第1题
能被自己的同事接受和喜爱等,远比对经济性刺激物的需要的动机更加强烈,这属于( )范畴。(单选) A. “社会人”假设 B. “经济人”假设 不正确 C. “自我实现人”假设 D. “复杂人”假设
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第2题
护理伦理的保密包括为病人保密和_
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第3题
胼胝体压部两侧的腔隙为侧脑室(本题4.0分) A、 前角 B、 中央部 C、 三角区 D、 后角 E、 下角
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第4题
1. 教学评价对象包括:学生的学习状况、教学目标、教学效果和课堂管理能力 (A) 对 (B) 错
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负责人:王老师
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