1． A班是五年级，有45名学生，假设你是班主任，请你研制一套有效策略，测量学生的学业成绩。

测量学生的学业成绩主要是通过考试来实现的。主要包括标准化考试、非标准化考试和考试成绩的评定。 标准化考试，一般包括以下几方面： 第一，考试编制过程的标准化； 第二，实施过程的标准化； 第三，评分过程的标准化； 第四，分数合成和解释的标准化。 非标准化：也叫教师自编测验，一般由学校和教师编制。 第一，试题取样要有代表性； 第二，要明确测验的目的； 第三，试题的用词要恰当； 第四，试题的正确答案应该是没有争议的。