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学前教育
问题 更新时间2023/4/3 12:59:00
重视个别差异不属于学前儿童数学教育的原则。
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学前教育
王老师:
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第1题
数的组成是抽象加减运算的基础。
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第2题
计数活动是幼儿形成初步数概念的基本活动
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第3题
关于物体分类的教学,大班幼儿要学习按照物体的大小和厚薄进行分类。
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第4题
分类是计数的必要前提。
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负责人:王老师
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