数学区活动的指导要点

（1）教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则； （2）使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用； （3）数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换； （4）在添置新的内容时，应向全体幼儿介绍，并说明使用方法和放置地方； （5）动员幼儿和家长为丰富数学区的材料。 （6）在观察的基础下教师给予个别的指导。