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第1题

无产阶级夺取国家政权的最终目的是（） A、改变无产阶级受剥削、受压迫的地位 B、实现共产主义 C、解放和促进社会生产力的发展 D、彻底打碎资产阶级国家的机器
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第2题

某位小学生上课总是好动不听课，老师发现后对他说：“不认真听课的学生将把今天学习的课文抄写十遍。”这属于负强化。 A、正确 B、错误
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第3题

赛代克提出试误学习理论，个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强。 A、正确 B、错误
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第4题

认知策略不属于学习成果的类型。 A、正确 B、错误
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