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第1题

学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )功能导 A.发动 B.选择 C.强化 D.维持
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第2题

在教育史上，有人认为教育目的在于“注错习俗，所以化性”，即按照圣人所制定的礼义法度、社会规范和习俗来教化和改变人的先天恶习性。这种观点属于（ ） A．性有善有恶论 B．性恶论 C．性无善无恶论 D．性善论
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第3题

楼梯段的踏步数一般不应超过20级，且不应少于3级。 A、正确 B、错误
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第4题

学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的的( ) A.发动 B.选择 C.强化 D.维持
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