问题 更新时间2023/4/3 12:59:00 "除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来12÷=4（人），12÷=6（人），12÷=12（人），12÷.5=24（人），这一做法体现了选项A:巩固性原则B:直观性原则C:理论联系实际原则D:因材施教原则 答案 登录 注册 参考答案：C 出自：江开 >> 湖南大学-教育评价
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