为什么说心理与教育测量是间接测量？

①人的心理是内隐的，但心理会制约人的行为；行为是外显的，是可以感知的，是可以测量的。所以可以通过测量人的外显行为，进而推测其心理特征。 ②在心理测量中，人的行为与其心理品质间的关系只是相关关系，因而具有一定的不确定性。