2、 教育诊断评估的实施程序 [ 10 分 ]

(一)准备阶段 1、明确评估目的和了解评估对象 1)明确评估目的 2)了解评估对象 2设计评估方案 1)确定评估的指标体系 2)选择收集资料的方法、途径和工具,并设计收集资料的程序 3)评估人员的选择和训练 4)组织好诊断评估的小组(5—9人) 5)与儿童家长联系,争取儿童家长的配合与支持 6)物质准备和活动场所的安排 (二)测评阶段 (3)综合评定阶段 1综合评定 1)求同存异2)找矛盾,探原因3)剔除无效资料4)得出结论5)提出建议 2评估报告中应包含的项目 1)基本资料2)评估目的3)非标准化测验所得资料4)标准化测验所得资料5)结果解释6)建议 (4)评估结果的应用1评估结果应用范围1)教育行政方面2)教学方面3)咨询和指导方面4)科学研究 2个别教育计划1)具体的有针对性的教育方案和措施2) 对是否达到预期目标的检查和评估3)记载综合评估的结果,表明儿童目前已达到的教育程度