4、 聋童的认知特点 [ 15 分

聋童感知活动的特点 聋童主要依靠视觉、肤觉、味觉和嗅觉等途径感知外界事物,而听觉不起或仅 起浇熄哦啊的 作用。 听力损失限制了聋童感知活动的范围和深度。 聋童记忆活动的特点 聋童形象记忆能力较强,而对语音、语 调及文字材料的记忆则要困难得多。 手语记忆是聋童一种特殊的记忆方法。 聋童言语活动的特点 聋童言语形成 的过程于健全儿童不同。聋童由于缺少听觉的磅值,没能适时形成口语,入学后,造成口语和书面语一块学的特点。 聋童在感受口语的过程中,还要使用看话的方式。 聋童思维活动的特点 聋童思维活动带有明显的形象性,思维发展 水平较长地处在具体形象思维阶段。 聋童的形象思维向抽象思维的发展过程表现出更为明显的过渡性。