在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后，教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等，这样做体现了（）
(A) 科学发展性原则
(B) 思想教育性原则
(C) 全面渗透性原则
(D) 启发探索性原则