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第1题

我国西周时期教育制度的主要特征是() A、 学在官府 B、 政教合一 C、 官师不分 D、 私学兴起
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第2题

提出“五育并举”教育主张的近代中国教育家是() A、 蔡元培 B、 梁启超 C、 陶行知 D、 康有为
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第3题

马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的( )原则 A、 正面教育影响原则 B、 高速度、高难度原则 C、 平行教育影响原则 D、 最优化原则
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第4题

斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为( ) A、 公民 B、 绅士 C、 武士 D、 骑士
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