美国“发展适宜性”课程

【参考答案】： 20世纪80年代初以來,美国的“发展适宜性课程方案”的建立与发展,反映了早期教育 的新潮流,该课程简称发展性课程,即把适应儿童的发展作为决定课程质量诸因 素中的重要因素,重视儿童的年龄发展特点,即个别儿童发展的差异,反映了课程发展 的综合趋势。