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第1题

艺术教学的融合原则只适用于艺术课程与艺术课程之间,不适应于艺术课程与非艺术课程之间。
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第2题

艺术教育功能的本质在于辅德、益智功能。
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第3题

辩证唯物主义认为，物质的唯一特性是() 广延性 持续性 客观实在性 可知性
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第4题

强调艺术教育要面向全体就是要放弃艺术尖子的培养。
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