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第1题

对客观物体的相互位置关系的认识是 A.空间概念 B.狭义的空间概念 C.广义的空间概念 D.空间方位
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第2题

幼儿学习、认识几何图形，可帮助幼儿逐步形成 A.空间观念 B.距离观念 C.深度观念 D.立体观念
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第3题

西周时期，“争罪曰狱”，而“争财”称为（ ） A．狱 B．刑 C．讼 D．辞
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第4题

通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题，对其进行分析，试图在下一阶段的教育中加以改进，体现了教育评价的 A.鉴别作用 B.诊断作用 C.改进作用 D.选拔作用
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