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第1题

河南省从哪一年开始参加高中课程改革实验 （分数：1 分）
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第2题

高中数学课程框架的主要特点是基础性加 （分数：1 分）
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第3题

义务教育阶段“综合与实践”的教学目标是帮助学生积累 （分数：1 分）
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第4题

全日制义务教育数学课程标准，在各学段中安排了几个方面的课程内容 （分数：1 分）
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