怎样针对小学儿童的气质类型因材施教?

答：对胆汁质的学生要让他们学会克制自己，耐心帮助他们养成自制、坚韧的品质，不要对他们有尖锐的批评。对于多血质的学生不能放松对他们的要求，要使他们在多种有意义的活动中培养踏实、专一和克服困难的精神。对黏液质的学生要热情，不能操之过急，允许他们有充分的时间考虑问题，发展他们的灵活性和积极性。对抑郁质的学生不要公开批评他们，否则会使他们恐惧，要安排适当的工作鼓舞他们前进的勇气。让他们有更多的机会参加集体活动，再活动中磨练意志的坚韧性。