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问题更新时间2023/8/26 14:10:00

培养小学生的数学能力最终是要提高他们的
· 计算能力
· 初步数学思维能力
· 空间观念
· 解决实际问题能力

答案

单选题
· 解决实际问题能力

出自：青书学堂 >> 华北水利水电大学英语

王老师:19139051760(拨打)

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第1题

设（ 4,6,4,3,5,4,5,8,4,7 ）是来自总体的一个样本值，则样本均值

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第2题

学生嫉妒心里的处理策略不恰当的是( )
·为学生树立学习的榜样,引导他们正确对待别人的进步和自己的优缺点
·教师在教育过程中,应该做到公正和公平
·教师应发现每个学生身上的优点,用积极语言鼓励同学
·对于喜欢嫉妒的同

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第3题

在上题中图形D的正视图是( )
·

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第4题

目前许多国家都允许并鼓励小学哪个年级的学生使用计算器
·低年级
·中年级
·低、中年级
·中、高年级

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负责人：王老师 19139051760(拨打)

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