33. (问答题) 简述学前儿童思维发展总趋势。(本题8.0分)
答案是：答案: 学前儿童思维发展总趋势是:
(1)从思维工具的变化来看,从主要借助于感知和动作,到主要借助于表象,再
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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32. (问答题) 简述幼儿口语表达能力发展的趋势。(本题8.0分)
答案是：答案: 幼儿口语表达能力发展的趋势是:
(1)从对话言语逐渐过渡到独白言语;
(2)从情境性言语过渡到连贯
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31. (问答题) 简述依恋感发展的四个阶段?(本题8.0分)
答案是：答案: 依恋感发展的四个阶段如下:
(1)对人反应无差别的阶段(出生—3个月)
(2)对人反应有差别的阶段
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30. 形象记忆主要依靠的是( )(本题2.0分)
A. 动作
B. 言语
C. 表象
D. 情绪
答案是：答案: C
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29. 妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极,并不总是依偎在妈妈身旁,在此,婴儿的依恋类型属于( )(本题2.0分)
A. 回避型
B. 无依恋型
C. 安全型
D. 反抗型
答案是：答案: C
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28. 1岁半~2岁半儿童使用的句型主要是( )(本题2.0分)
A. 单词句
B. 多词句
C. 电报句
D. 复合句
答案是：答案: C
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27. 一天,玲玲听到一首好听的歌曲时,高兴地说:“妈妈,我也会唱,幼儿园老师教过我们。”又有一天,玲玲跟妈妈逛商店,指着货架上的玩具说:“妈妈,我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫作( )(本题2.0分)
答案是：答案: D
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26. 学前阶段,最好的促进儿童心理发展的活动形式是( )(本题2.0分)
A. 游戏活动
B. 上课活动
C. 饮食活动
D. 同伴交往
答案是：答案: A
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25. 婴儿睡眠中自然出现的笑,应属于( )(本题2.0分)
A. 自发性的笑
B. 诱发性的笑
C. 无差别的笑
D. 有差别的笑
答案是：答案: A
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24. 对一类刺激物注意得多,而在同样的情况下对另一类刺激物注意得少,这是( )(本题2.0分)
A. 定向性注意
B. 选择性注意
C. 有意注意
D. 有意后注意
答案是：答案: B
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22. 在学前儿童的想象中,占据主要地位的是 ( )(本题2.0分)
A. 有意想像
B. 无意想像
C. 创造想像
D. 有意联想
答案是：答案: B
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21. 以下关于婴儿注意的说法,判断错误的是 ( )(本题2.0分)
A. 偏好复杂的刺激物
B. 偏好不规则的模式多于规则的模式
C. 偏好直线多于曲线
D. 偏好密度大的轮廓多于密度小的轮廓
答案是：答案: C
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20. 儿童表现出和别人交往的需要是( )(本题2.0分)
A. 从出生时开始的
B. 从半岁开始的
C. 从1岁开始的
D. 从1岁半开始的
答案是：答案: A
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19. 认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是( )(本题2.0分)
A. 成熟势力说
B. 二因素论
C. 环境决定论
D. 复演说
答案是：答案: D
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18. 新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是( )(本题2.0分)
A. 发展的
答案是：答案: C
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17. 幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说:“妈妈,你看,那是小孩骑大马。”这是属于( )。(本题2.0分)
A. 想象
B. 判断
C. 直觉
D. 下定义
答案是：答案: A
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16. 手的真正的触觉探索产生标志是( )。(本题2.0分)
A. 神经活动参与
B. 口腔与手的协调
C. 手与脚的协调
D. 眼手协调
答案是：答案: D
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15. ( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。(本题2.0分)
A. 智力
B. 智商
C. 想象
D. 能力
答案是：答案: A
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14. 美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。(本题2.0分)
A. 艾宾浩斯
B. 皮亚杰
C. 格塞尔
D. 埃尔金德
答案是：答案: C
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13. ( )是儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。(本题2.0分)
A. 同伴关系
B. 师生关系
C. 交往关系
D. 一般关系
答案是：答案: A
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12. 儿童思维的发生时期在( )岁。(本题2.0分)
A. 0—1岁
B. 1—2岁
C. 1.5—2岁
D. 1—3岁
答案是：答案: C
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11. ( )是儿童生长发育最迅速的时期,也是心理发展最迅速的时期。(本题2.0分)
A. 出生后的第一年
B. 出生后的第二年
C. 出生后的第三年
D. 出生后的第四年
答案是：答案: A
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10. 幼儿初期的心理特点是( )。(本题2.0分)
A. 爱玩、会玩
B. 好学、好问
C. 个性初具雏形
D. 爱模仿
答案是：答案: D
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9. 学前儿童口吃现象常常出现在( )。(本题2.0分)
A. 1岁半—2岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 2—4岁
答案是：答案: D
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8. 学前儿童自我意识内容不包括( )。(本题2.0分)
A. 自我意识
B. 自我控制
C. 自我调节
D. 自我评价
答案是：答案: B
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7. 中班幼儿有意注意的时间可达( )分钟左右。(本题2.0分)
A. 15分钟左右
B. 3~5分钟左右
C. 20分钟左右
D. 10分钟左右
答案是：答案: D
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6. 在儿童大脑皮质各区域中,最早成熟的是( )。(本题2.0分)
A. 顶叶
B. 颞叶
C. 枕叶
D. 额叶
答案是：答案: C
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5. 关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。(本题2.0分)
A. 记得快忘得也快
B. 容易混淆
C. 语词记忆占优势
D. 较多运用机械记忆
答案是：答案: C
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4. 儿童言语的形成中,出现单词句阶段的年龄段是( )(本题2.0分)
A. 6个月—1岁
B. 1岁—1.5岁
C. 1.5岁—2岁
D. 2岁—3岁
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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3. 幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较,是( )(本题2.0分)
A. 意义记忆效果好
B. 机械记忆效果好
C. 两者都很好
D. 两者都很差
答案是：答案: A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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2. 认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于( )(本题2.0分)
A. 智力分化论
B. 智力复合论
C. 智力内容变化论
D. 智力多元论
答案是：答案: A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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1. 人们吃过糖以后再吃桔子,会感到桔子很酸,这种现象属于( )(本题2.0分)
A. 感觉适应
B. 相继对比
C. 同时对比
D. 感觉相互作用
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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33. (问答题) 为什么幼儿中期常常出现“告状”现象。(本题8.0分)
答案是：答案: 幼儿中期常常出现“告状”现象主要原因如下:
(1)道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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32. (问答题) 简述幼儿记忆发展的主要特点。(本题8.0分)
答案是：答案: 幼儿记忆发展有如下特点:
(1)无意记忆占优势,有意记忆不断发展
(2)记忆的理解和组织程度逐渐提
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31. (问答题) 学前儿童句型的发展有何趋势?(本题8.0分)
答案是：答案: 从儿童所说出的句子类型看,有下列发展趋势:
(1)从不完整句到完整句
(2)从简单句到复合句
(
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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30. 现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的( )(本题2.0分)
A. 阶段性
B. 可变性
C. 稳定性
D. 整体性
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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29. 当婴儿生理上还不具备学习坐的动作的可能性时,要他学坐是无效的,这是因为儿童动作的发展受到了( )(本题2.0分)
A. 训练因素的影响
B. 成熟因素的影响
C. 环境因素的影响
D. 教育因素的影响
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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28. 美国心理学家华生说:“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商;或者使他们成为乞丐和盗贼……”这段话的实质是( )(本题2.0分)
A. 环境决定论
B. 遗传决定论
答案是：答案: A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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27. 儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的( )(本题2.0分)
A. 转折期
B. 最佳期
C. 危机期
D. 心理性断乳期
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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26. 幼儿期(3~6岁)是儿童个性( )(本题2.0分)
A. 开始萌芽的时期
B. 初步形成的时期
C. 稳定发展的时期
D. 完善成熟的时期
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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25. 学前儿童言语的发展主要表现在( )(本题2.0分)
A. 口语的发展
B. 书面语的发展
C. 阅读的发展
D. 书写的发展
答案是：答案: A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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24. 儿童出现了最初的性格方面的差异,大概在( )(本题2.0分)
A. 1岁左右
B. 2岁左右
C. 3岁左右
D. 4岁左右
答案是：答案: C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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23. 幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的 ( )(本题2.0分)
A. 经验性
B. 拟人性
C. 表面性
D. 片面性
答案是：答案: D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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22. “视觉悬崖”是用于测查 ( )(本题2.0分)
A. 大小知觉
B. 时间知觉
C. 深度知觉
D. 形状知觉
答案是：答案: C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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21. 先学前期的年龄阶段为 ( )(本题2.0分)
A. 0-1岁
B. 2-3岁
C. 0-3岁
D. 1-3岁
答案是：答案: D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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20. 儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的( )(本题2.0分)
A. 外部原因
B. 根本原因
C. 客观原因
D. 主客观原因
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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19. “环境决定论”的代表人物是( )(本题2.0分)
A. 高尔顿
B. 华生
C. 盖塞尔
D. 吴伟士
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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18. 儿童心理发展年龄特征的可变性是指( )。(本题2.0分)
A. 不同的生理原**使儿童心理特征有所变化
B. 不同的个性特征使儿童心理特征有所变化
C. 不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化
D. 儿童
答案是：答案: C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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17. 儿童产生想象的原材料是( )。(本题2.0分)
A. 过去感知过的事物
B. 老师语言的描述
C. 头脑中已有的表象
D. 丰富的游戏内容
答案是：答案: C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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16. 学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是( )。(本题2.0分)
A. 幼儿很喜欢做游戏
B. 幼儿很喜欢提问题
C. 幼儿已能控制自己的不愉快情绪
D. 幼儿不愉快的情绪表现明显下降
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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15. ( )是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。(本题2.0分)
A. 具体形象思维
B. 直观行动思维
C. 抽象逻辑思维
D. 思维
答案是：答案: A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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14. ( )是没有预定的目的,而是在某种刺激物的影响下不由自主的想象出某种事物形象的过程。(本题2.0分)
A. 有意想象
B. 无意想象
C. 创造想象
D. 再造想象
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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13. ( )的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。(本题2.0分)
A. 语言
B. 思维
C. 记忆
D. 想象
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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12. ( )是儿童心理活动和行为的激发者。(本题2.0分)
A. 个性
B. 社会性
C. 言语
D. 情绪情感
答案是：答案: D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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11. 对头脑中已有的表象进行加工改造,重新组合成为新形象的过程叫( )。(本题2.0分)
A. 思维
B. 想象
C. 记忆
D. 情绪情感
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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10. 关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是( )。(本题2.0分)
A. 记得快忘得也快
B. 容易混淆
C. 语词记忆占优势
D. 较多运用机械记忆
答案是：答案: C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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9. 传统的气质类型不包括( )。(本题2.0分)
A. 活泼型
B. 抑郁质
C. 粘液质
D. 胆汁质
答案是：答案: A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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8. 培养儿童正确发音的关键期是( )。(本题2.0分)
A. 2岁半
B. 3岁左右
C. 4岁左右
D. 5岁左右
答案是：答案: C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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7. 下列关与婴儿动作发展规律不正确的是( )。(本题2.0分)
A. 从整体动作到分化动作
B. 从小肌肉动作到达肌肉动作
C. 从上部动作到下部动作
D. 从无意动作到有意动作
答案是：答案: B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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6. ( )是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础。(本题2.0分)
A. 记忆
B. 想象
C. 感知觉
D. 思维
答案是：答案: C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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