许昌学院-小学教育(专
中国封建社会学校类型主要有( )(本题5.0分) A、 官学 B、 骑士学校 C、 私学 D、 书院 E、 教会学校
答案是:标准答案:ACD

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院-小学教育(专升本)-教育学原理
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为( )(本题5.0分) A、 制约着教育的目的 B、 决定着教育的领导权 C、 决定着教育发展的规模和速度 D、 影响和制约着受教育权的分配 E、 决定教育内容的取舍
答案是:标准答案:ABD

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下列关于义务教育的理解,正确的是( )(本题5.0分) A、 适龄儿童青少年有接受教育的义务 B、 义务教育是自愿接受的教育 C、 国家社会有义务保证儿童接受教育 D、 义务教育是带有强制性的教育 E、 家长有义务为子女
答案是:标准答案:ACDE

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美育的内容主要包括( )(本题5.0分) A、 艺术美 B、 心灵美 C、 社会美 D、 科学美 E、 自然美
答案是:标准答案:ACDE

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自然环境对教育的直接影响主要表现在( )(本题5.0分) A、 适应自然的教育的价值取向 B、 自然环境制约着一定的教育内容选择 C、 影响教育的组织机构和组织形式 D、 影响教育发展战略的选择 E、 制约教育发展的规模
答案是:标准答案:ABC

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系统科学理论主要包括( )(本题5.0分) A、 系统论 B、 信息论 C、 控制论 D、 方法论
答案是:标准答案:ABC

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管理的首要职能是( ) (本题2.0分) A、 控制 B、 领导 C、 组织 D、 计划
答案是:标准答案:D

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管理层次较多而管理幅度较小的锥型组织结构的优点是( ) (本题2.0分) A、 缩短上下级距离,密切上下级关系 B、 信息纵向沟通快,管理费用低 C、 管理严密、分工明确、上下级易于协调 D、 被管理者有较大的自主性、积
答案是:标准答案:C

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领导权变理论专注的是( ) (本题2.0分) A、 领导者与被领导者及环境之间的相互影响 B、 领导者个人特性对领导有效性的影响 C、 领导者的行为对领导有效性的影响 D、 领导方式的易变性
答案是:标准答案:A

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比较马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论,马斯洛提出的五种需要重,属于保健因素的是( ) (本题2.0分) A、 生理和自尊的需要 B、 生理、安全和自我实现的需要 C、 生理、安全和社交的需要 D、 安全和
答案是:标准答案:C

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在指导和影响组织成员为实现组织目标而努力的过程中,领导要有以下三方面的作用,除了( ) (本题2.0分) A、 指挥 B、 协调 C、 影响 D、 激励
答案是:标准答案:C

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泰罗对管理理论的最大贡献是( ) (本题2.0分) A、 创建了管理理论 B、 进行了动机研究 C、 提出了科学管理双方的一次思想革命 D、 使美国的工厂生产效率大幅度上升
答案是:标准答案:C

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下列非正式组织的作用中,哪一种是对组织管理工作最不利的?( ) (本题2.0分) A、 不同正式组织的成员集中于同一非正式组织中 B、 在非正式组织中传播着小道消息 C、 非正式组织间有明显的竞争关系 D、 非正式组织中
答案是:标准答案:D

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以下那种情况不是由于过分集权引起的?( ) (本题2.0分) A、 降低决策质量 B、 降低企业员工的工作热情 C、 增加企业各部门之间的摩擦 D、 削弱了企业的应变能力
答案是:标准答案:C

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在强化理论中,通过奖励那些组织上需要的行为从而使之加强属于( ) (本题2.0分) A、 连续强化 B、 间隙强化 C、 正强化 D、 负强化
答案是:标准答案:C

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在人员的配备中,以下哪一条是不需要考虑的人员配备原则( ) (本题2.0分) A、 公开招聘 B、 因事择人 C、 动态平衡 D、 因才使用
答案是:标准答案:A

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上级将信息传达给下级是( ) (本题2.0分) A、 下行沟通 B、 上行沟通 C、 平行沟通 D、 都不是
答案是:标准答案:A

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管理是人类社会普遍存在的社会现象,它是伴随着( )出现而产生的。 (本题2.0分) A、 自然界 B、 人类 C、 生物 D、 组织
答案是:标准答案:D

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在信息传递的过程中,发送者将信息处理成接受者容易理解的一系列符号,并使之尽量符合沟通媒体的要求,这是( ) (本题2.0分) A、 编码 B、 传递 C、 接收 D、 译码
答案是:标准答案:A

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把决策分为初始决策和追踪决策是根据( ) (本题2.0分) A、 决策的主体 B、 决策需要解决的问题 C、 决策调整的对象 D、 决策涉及的时限
答案是:标准答案:B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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在赫茨伯格的领导理论中,下列哪一个因素与工作环境和条件有关?( ) (本题2.0分) A、 激励因素 B、 保健因素 C、 环境因素 D、 人际因素
答案是:标准答案:B

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某公司不同品牌产品有不同部门负责生产和销售,请问该公司是按什么方式划分组织部门的?( ) (本题2.0分) A、 企业职能 B、 顾客特点 C、 不同产品 D、 不同区域
答案是:标准答案:C

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高层管理者的主要工作是( ) (本题2.0分) A、 决策 B、 控制 C、 协调 D、 领导
答案是:标准答案:A

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管理的二重性是指( ) (本题2.0分) A、 艺术性与科学性 B、 基础性与边缘性 C、 自然属性与社会属性 D、 普遍性与重要性
答案是:标准答案:C

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目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为( )(本题2.0分) A、 身体发育不良 B、 智力发育不良 C、 认识水平较差 D、 品德行为习惯有所欠缺
答案是:标准答案:D

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教学的基本任务是( )(本题2.0分) A、 使学生系统地掌握科学基础知识 B、 促进学生智力与能力的发展 C、 培养学生坚定正确的政治方向 D、 培养学生良好的道德品质
答案是:标准答案:A

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科教兴国战略提出的时间是( )(本题2.0分) A、 1996年3月 B、 1996年5月 C、 1987年5月 D、 1989年6月
答案是:标准答案:A

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我国当前教学改革的重心是( )。(本题2.0分) A、 教学改革和实验 B、 建立合理的课程结构 C、 实施素质教育 D、 个性发展
答案是:标准答案:B

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小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的( )。(本题2.0分) A、 义务教育要求 B、 素质教育要求 C、 全面发展中导向作用 D、 奠基工程
答案是:标准答案:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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提出教学过程最优化理论的教育家是( )。(本题2.0分) A、 赫尔巴特 B、 巴班斯基 C、 维果茨基 D、 杜威
答案是:标准答案:B

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人在质的方面的物质要素和精神要素的总和称( )。(本题2.0分) A、 身体发展 B、 人的素质 C、 心理发展 D、 奠基工程
答案是:标准答案:B

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教师劳动的创造性主要是由( )的特点所决定的。(本题2.0分) A、 劳动内容 B、 劳动对象 C、 劳动手段 D、 劳动方式
答案是:标准答案:B

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教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为( )。(本题2.0分) A、 个体身心发展的顺序性规律 B、 个体身心发展的阶段性规律 C、 个体身心发展的不均衡性规律 D、 个体身心发展的个别差异性规律
答案是:标准答案:A

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个人本位论的代表人物是( )。(本题2.0分) A、 卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔 B、 杜威、洛克 C、 杜威、孔德 D、 涂尔干、赫尔巴特
答案是:标准答案:A

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学校教育产生于( )。(本题2.0分) A、 原始社会末期 B、 奴隶社会初期 C、 奴隶社会末期 D、 封建社会初期
答案是:标准答案:B

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首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是( )(本题2.0分) A、 孔子 B、 赫尔巴特 C、 夸美纽斯 D、 亚里士多德
答案是:标准答案:C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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我国的教师节是( )(本题2.0分) A、 6月1日 B、 9月1日 C、 10月10日 D、 9月10日
答案是:标准答案:D

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个体身心发展的不均衡性要求( )(本题2.0分) A、 教育教学工作要抓关键期 B、 教育工作要循序渐进 C、 因材施教,有的放矢 D、 教育工作要根据不同年龄分阶段进行
答案是:标准答案:A

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以课程任务为依据可把课程分为 ( )(本题2.0分) A、 学校课程 B、 技能性课程 C、 学生中心课程 D、 基础型课程
答案是:标准答案:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称为 ( )(本题2.0分) A、 教育方针 B、 教育目的 C、 教学目标 D、 培养目标
答案是:标准答案:D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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近代启蒙主义教育的代表人物是( )(本题2.0分) A、 夸美纽斯 B、 康德 C、 卢梭 D、 裴斯泰洛齐
答案是:标准答案:C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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