安阳师范学院-小学教育
我国依法治教的基本原则有哪些?如何理解这些原则?
答案是:依法治教的基本原则是指我国教育立法、执法、司法活动所应遵循的一般原则,它既是依法治教的基本原则,同时也是我国教育工作应当

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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结合教学工作的实际,谈谈加强依法治教、推进依法治教的必要性
答案是:⑴依法治教是发扬社会主义民主、加强党的领导在教育领域的直接体现和必然要求 ⑵依法治教是社会主义市场经济条件下,教育进一步

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结合实际。谈谈如何实施依法治校、构建和谐校园
答案是:(一)坚持依法治校,强化教育教学管理。(二)坚持依法治校,强化师德师风管理。(三)坚持依法治校,强化校园文化管理。(四)

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试论述义务教育法对从事义务教育的教师有何要求。
答案是::【(1)国家采取措施加强和发展师范教育,加速培养、培训师资,有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平,初级中等

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试讨论学生在学校发生伤害事故后,可以通过哪些救济途径来维护自己的权益
答案是:我们分析来看,当未成年在校学生受到损害或者致他人损害时,应当分两种 情况来判定校方的责任。当校方无过错时,由其父母或其他

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试论述教育行政复议的基本原则
答案是:当事人对行政处罚不服的,有权依据法律、法规的规定,申请行政复议或者提起行政诉讼。行政复议、行政诉讼期间,行政处罚不停止执

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谈谈什么样的行为属于体罚或者变相体罚
答案是:体罚是用罚站、罚跪、打手心等方式来伤害学生身体或心灵的行为,体罚是处罚儿童的错误教育方式。教师用体罚的方法来处理违反纪律

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谈谈教师的专有权利
答案是:进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验|从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见|指导学生

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结合实际谈谈如何实施依法治校、构建和谐校园
答案是:坚持依法治校强化教育教学管理。|坚持依法治校强化师德师风管理。|坚持依法治校强化校园文化管理。

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教师职业生涯发展的本质是 得到全面的发展。
答案是:学校

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实现学校教师人力资源的优化配置主要通过
答案是:教师人力资源调整

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充任教师的起码条件是
答案是:教师素质

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人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是
答案是:人的需要

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管理者实施人本管理的前提,就是对 的认识和把握。
答案是:人的本性

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人本管理是在管理活动中把 作为管理的核心。
答案是:人

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系统最本质的属性是
答案是:系统整体性

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学校管理指导思想是 的具体运用,是管理规律的反映。
答案是:管理原理

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管理指导思想具体化就是
答案是:管理原则

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要形成正确的管理指导思想,首先要有正确的
答案是:管理观念

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我国最早规定开设学校管理课程的时期是
答案是:春秋战国时期

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学校管理学在我国开始起步的标志
答案是:《奏定学堂章程》颁布

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世界最早的教育理论专著是
答案是:中国的《学记》

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西方管理学诞生的标志是
答案是:达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》

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职能要素说认为管理要素包括
答案是:计划、组织、指挥、协调和控制

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集体活动发挥作用的效果,主要取决于组织的
答案是:管理水平

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管理产生的原因是由于
答案是:群体劳动的需要

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人才培养专业化制度是
答案是:分斋制

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我国古代奴隶社会教师资格有什么特点
答案是:官师合一

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1657年,夸美纽斯在 提出了学校制度的正确组织、教师职责,学生知识考查以及学生操行等学校管理方面的问题
答案是:《组织良好的学校条例》

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欧洲中世纪早期是由 创办的学校
答案是:基督教会

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学校管理中最宝贵、最核心、最重要的资源
答案是:人力资源

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学校管理学的研究对象是
答案是:学校管理现象及其规律的科学

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工具属性告诉我们,决定管理方法价值大小的最重要标志是
答案是:技术含量

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学校管理方法的基本属性是
答案是:工具属性

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管理方法的核心成分是
答案是:管理技术

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完善校长负责制的关键即
答案是:建立高效的运行机制

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对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法即
答案是:个案法

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通过人为地控制某些因素,以揭示学校管理活动中某些变量之间的相互关系的方法即
答案是:个案法

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研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的方法,即
答案是:观察法

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运用访谈或量表的方式搜集调查对象的见闻、观点和事实材料的方法,即
答案是:调查法

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学校管理发展的趋势是
答案是:人事并重、刚柔相济、特色发展

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学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务,而采取的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的各种措施,即
答案是:质量改进

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学校为了提供足够的信任表明自己的教育、服务和毕业生能够满足质量要求,而在质量体系中实施,并根据需要进行证实的全部有计划、有系统的活动,即
答案是:质量保证

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由校长正式发布的学校总的质量宗旨和质量方向,即
答案是:质量方针

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学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动,即
答案是:质量目标策划

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依据质量标准对教育教学活动进行有序调控,使教育质量朝着预定的目标方向发展,即
答案是:质量控制

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为了确保系统按预期目标运作,对其发展过程不断地调整和施加影响,即
答案是:控制职能

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为了有效地完成学校计划所规定的任务,而对管理的各种要素加以调节的活动,即
答案是:协调职能

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管理者根据自己的责任和权限,借助指示、命令等权力手段和权威,有效地指导下属机构和人员履行其职责,实现管理目标的领导活动。这是学校管理的
答案是:指挥职能

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为了有效地实现目标,通过建立组织结构和调配各种资源,从而将组织内部各要素连接成一个系统,使人、财、物得到合理的使用。这是学校管理的
答案是:组织职能

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根据组织确立的发展目标,筹划实现目标的步骤,并把学校各种资源系统地结合起来,使之与组织任务组成协调一致的有机整体,达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的
答案是:计划职能

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职业倦怠的核心是
答案是:情感衰竭

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教师职业生涯发展的本质是 得到全面的发展。
答案是:教师个人

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实现学校教师人力资源的优化配置主要通过
答案是:教师人力资源调整

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教师人力资源评价包括很多方面,其中最重要的是
答案是:绩效评价

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现阶段我国大力推行的教师任用制度是
答案是:聘任制

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充任教师的起码条件是
答案是:教师素质

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人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是
答案是:人的需要

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简述矿区系统的动态特征。
答案是:(1)矿区系统的行为时动态的,不仅矿区系统外部环境具有时变性,而且矿区系统内部也总是处于动态平衡状态;(2)矿区系统的行

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块金效应
答案是:表示两个样品的距离h很小,它们的品位仍存差异。

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