安阳师范学院-小学教育
___________,是语用主体使用语言工具进行交际活动的环境。
答案是:语境

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
___________是写作的起点和基础
答案是:观察

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
从文章的构成要素入手,可把阅读的过程和本质概括为:循文入义、 、据义品文、评议发意。
答案是:披文入情

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
___________和白话文运动,作为五四新文化运动的重要组成部分,在民主和科学两面大旗的推动下取得显著成果。
答案是:国语运动

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
教育信念的发展,包括掌握现代的教育理念和形成语文教育的___________两个方面
答案是:基本理念

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
语文教师的专业知识素养,主要包括___________、普通文化知识素养、和教育学科知识素养。
答案是:语文知识素养

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
选出一两篇优秀作文进行深入分析,用典型指导一般的作文讲评方式
答案是:《国文百八课》

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
佳作讲评
答案是:选出一两篇优秀作文进行深入分析,用典型指导一般的作文讲评方式

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
语文生活
答案是:语文生活就是一个人在自己生命历程中学习、掌握和运用母语的状态。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
宁氏教学三原则
答案是:宁氏教学三原则指的是三不迷信、三个欢迎、三个允许

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
形式图式
答案是:形式图式是指读者对文章结构、格式等文体知识的熟识度。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
对比讲评
答案是:通过比较显示文章优劣的讲评方式是

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
《红领巾》教学法
答案是:1953年,北京师范大学中文系学生再次试教《红领巾》一文,加强了师生间的谈话交流,较为充分地调动了学生的学习主动性。这次

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
区分度
答案是:区分度是指测试题目对受试者实际水平的鉴别程度,又称鉴别度或鉴别力。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
命题
答案是:命题是意义或观念的最小单位,是知识的最小单元。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
合作学习
答案是:合作学习是同个人学习相对而言的,是为了完成共同的任务,学生在小组或团队中有明确责任分工的互助性学习。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
写作
答案是:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
陈述性知识
答案是:主要反映事物的状态、内容、性质、发展变化的原因,用以回答事物是什么、为什么、怎么样的问题的知识

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
创造性训练
答案是:给学生写作以充分自由的表达机会,把写作当做一种自我认识和发现的手段,让学生充分表达自己内心深处最真实的思想和情感的写作训

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
信度
答案是:反映测验结果在不同条件下的一致性与可靠性程度的指标

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
默读
答案是:有利于阅读时进行思考、比较、推敲,看到重点、难点与疑点之处可以重复看,反复想,有助于理解读物的内容,并容易产生创见的阅读

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
立意
答案是:就是确立和提炼文章的主题思想,使文章的主题思想富有积极的意义。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
探究性学习
答案是:探究性学习就是从学科领域或现实生活中选择和确定主题,在教学中创设类似于学术或学科研究的情境。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
审题
答案是:所谓审题,就是剖析、研究题目的意思和要求,认清题目,按照题目限定的内容和形式来写。这是写作前指导的重要一环。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
朗读
答案是:在对书面语言达到一定的理解和感受的基础上,把它转化为有声语言,并能表达得准确而连贯就是朗读。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
国文百八课
答案是:夏丏尊与叶圣陶合编的一套语文教材,其编写体例为每课为一单元,有一定的目标,内容含文话一篇,文选两篇,文法或修辞一篇,习问

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
阅读教学
答案是:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
复述
答案是:通过视觉或听觉将课文消化理解储存脑中,然后转化为口头语言表达出来。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
精读
答案是:精读是指为了达到对读物的充分理解,而要求认真、仔细、精确的研读课文,最后完全理解阅读材料内容的阅读方式。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
汉语、分科教学实验。
答案是:1956年由中央政治局扩大会议批准,全国语文学科改为汉语、文学分科教学。这场全国性的分科教学实验是新中国语文教育史上的一

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
水平考试
答案是:用来考查学生在某些知识或技能方面所达到的水平,从而测定他们所达到的水平是否已完成某些特定要求的考试

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
学业考试
答案是:用来考查学生在一段时期内的学习状况的考试

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
语文课程知识的教学原则有哪些。
答案是:从言语现象中激活言语规律,语理静态描述与语用动态阐释相结合,在言语实践中综合应用和体验,分散累积与集中整合相结合。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
如何达成语文课程目标?
答案是:1.正确把握语文课程的基本理念。2.语文课程标准3.选择适宜的教材。4.择取适宜的教法。5.开发利用各种语文课程资源,利

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
按照《语文课程标准》的提示,语文综合性学习主要在哪几方面展开 ?
答案是:语文知识的综合运用。②听说读写能力的整体发展。③语文课程和其他课程的沟通。④书本学习与实践活动的紧密结合

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
主要的言语规律有哪些?
答案是:①依赖语境----适应律。②选择语料----选择律。③切合语体----得体律。④组织话语----组织律。⑤创新表达---

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
阅读课课堂教学设计的方法有哪些?
答案是:①选好教学的突破口。②精心设计提问。③细致考虑教学如何推进、展开。④设计好教学的收束。⑤善于利用角色转换和想象,设计好板

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
常见的写作指导方法有哪些?
答案是:①结合阅读教学。②提供写作材料。③创设情境。④结合作文讲评。⑤教师示范,相互讨论。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
简介汉语、文学分科教学实验。
答案是:1956年由中央政治局扩大会议批准,全国语文学科改为汉语、文学分科教学。这场全国性的分科教学实验是新中国语文教育史上的一

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
说话的能力包括哪些主要内容?
答案是:①组织内部言语的能力。②快速的言语编码能力。③运用语音表情达意的能力。④提高语音的控制力。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
用分析法审题要解决哪几个问题?
答案是:①确定内容的范围。②确定文章的主题。③确定文章的体裁。④确定文章的人称。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
良好的阅读习惯都包括哪些?
答案是:①熟读、背诵的习惯。②精思的习惯。③博览的习惯。④勤查工具书的习惯。⑤有意识积累的习惯

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
简介《红领巾》教学法。
答案是:1953年,北京师范大学教育系学生在实习期间举行了一次中学语文观摩课,执教者是北京市女六中的一位教师,教材是初中语文课本

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
口语交际教学的途径和方法?
答案是:朗读是听话说话教学的基础,在朗读教学中训练听话说话。语文课口语交际是听话说话教学的主要方式,在语文课堂教学中培养学生的口

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
如何理解“三维目标”?
答案是:三维目标即目标具有三个维度。目标的三维度是:知识和能力,过程和方法,情感、态度和价值观。三个维度的目标相互渗透,相互融合

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
写作能力主要由哪几方面构成?
答案是:观察积累能力,思维能力,联想力和想象力,运用表达方法能力,语言表达能力,修改能力。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
《全日制义务教育语文课程标准》中对语文课程性质是如何界定的?
答案是:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
话题作文与材料作文的区别在哪里?
答案是:话题作文与“供料作文”的区别主要在于:从审题上说,话题作文强调的是“有关”,不在审题立意上故意为难考生,而供料作文的主旨

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
语文教师的能力素质包括哪些主要内容?
答案是:语文学科专业能力:语文交际能力即听说读写能力,为提高学生语文交际水平的课文分析和鉴赏的讲解能力,较强的写作和说话的教学能

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
怎样练习情境作文?
答案是:情境作文指在特意安排的情境中,让学生身临其境去体验,并写出自己观察、体验的结果。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
什么是阅读?
答案是:阅读是从文字符号中获取意义、信息的心理过程,是读者通过文本和作者进行交流的过程,是一种积极的、复杂的、活跃的、充满创造的

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
如何精心设计提问?
答案是:在认真钻研教材的基础上,课堂提问的着眼点一般在以下几处:从课文标题设问,在关键语句处设问,在重点难点处设问,在矛盾点或对

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
语文课程标准的性质和作用是什么?
答案是:语文课程标准或语文教学大纲,是由国家教育行政部门制定颁发的,用纲要形式规范语文课程的指导性文件。是教材编写、教学、评估和

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
阅读的性质是什么
答案是:阅读是从文字符号中获取意义、信息的心理过程,是读者通过文本和作者进行交流的过程,是一种积极的、复杂的、活跃的、充满创造的

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
怎样培养学生良好的语文习惯?
答案是:①建立良好的开端。②进行科学的历练。③重视方法的指导。④持之以恒。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
作文批改中应注意哪几个问题?
答案是:多就少改。②恰当表扬,慎重批评。③因材施教,区别对待。④注意批语的写法。⑤批改要积累材料,建立学生作文档案。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
帮助学生构建语文生活,有哪些可行的方法?
答案是:①了解分析学生语文生活的状况。②提示、点拨、示范,寻找并抓住构建语文生活的切入点和话题。③教师要关注并引导学生关注社会生

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
语文教学评价的原则有
答案是:

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
言语成品的标准规格有
答案是:

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
在语文教学中落实自主、合作、探究的学习方式,需要树立哪些正确的观念
答案是:

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-小学教育专业-语文教育及课程研究
目前为: 1/3 页  首页   上页  下页 尾页