郑州工程技术学院-统计
在抽样之前先将总体的元素划分为若干类,然后从各个类中抽取一定数量的元素组成一 个样本,这样的抽样方式称为()。 (A)简单随机抽样 (B)分层抽样 (C)系统抽样 (D)整群抽样
答案是:[参考答案:B]

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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为了估计全国高中学生的平均身高,从 20 个城市选取了 100所中学进行调查。在该项研 究中,研究者最感兴趣的变量是()。 (A)100 所中学的学生数 (B)20 个城市的中学数 (C)全国高中学生的身高 (D)全国的高中学生数
答案是:[参考答案:C]

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如果一组数据不是对称分布的,根据切比雪夫不等式,对于 k =2,其意义是()。 (A)至少有 75%的数据落在平均数加减 2个标准差的范围之内 (B)至少有 89%的数据落在平均数加减 2个标准差的范围之内 (C)至少有 94%的数据
答案是:[参考答案:A]

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离散系数的主要用途是()。 (A)反映一组数据的离散程度 (B)反映一组数据的平均水平 (C)比较多组数据的离散程度 (D)比较多组数据的平均水平
答案是:[参考答案:C]

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为了估计某城市中拥有汽车的家庭比例,抽取 500个家庭的一个样本,得到拥有汽车的家 庭比例为 35℅,这里的 35℅是()。 (A)参数值 (B)统计量的值 (C)样本量 (D)变量
答案是:[参考答案:B]

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在一个饭店门口等待出租车的时间是左偏的,均值为 12 分钟,标准差为 3 分钟。如果从 饭店门口随机抽取 100 名顾客并记录他们等待出租车的时间,则该样本均值的分布服从() (A)正态分布,均值为 12 分钟,标准差为 0.3分钟
答案是:[参考答案:A]

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假设总体比例为 0.4,采取重复抽样的方法从此总体中抽取一个样本量为 100 的简单随机 样本,则样本比例的期望是() (A)0.3 (B)0.4 (C)0.5 (D)0.45
答案是:[参考答案:B]

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一个估计量的有效性是指()。 (A)该估计量的期望值等于被估计的总体参数 (B)该估计量的一个具体数值等于被估计的总体参数 (C)该估计量的方差比其他估计量大 (D)该估计量的方差比其他估计量小
答案是:[参考答案:D]

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下面的陈述中错误的是()。 (A)p 值与原假设的对或错无关 (B)p 值是指样本数据出现的经常程度 (C)不拒绝原假设意味着原假设就是正确的 (D)样本越大就越有可能拒绝原假设
答案是:[参考答案:C]

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无交互作用的双因子方差分析是指用于检验的两个因子()。 (A)对因变量的影响是独立的 (B)对因变量的影响是有交互作用的 (C)对自变量的影响是独立的 (D)对自变量的影响是有交互作用的
答案是:[参考答案:A]

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变量 x 与y 之间的负相关是指()。 (A)x 值增大时 y值也随之增大 (B)x 值减少时 y值也随之减少 (C)x 值增大时 y值随之减少,或 x值减少时y 值随之增大 (D)y 的取值几乎不受 x 取值的影响
答案是:[参考答案:C]

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设产品产量与产品单位成本之间的线性相关系数为了 0.87,且具有统计上的显著性,这 说明二者之间存在着() 。 (A)高度相关 (B)中度相关 (C)低度相关 (D)极弱相关
答案是:[参考答案:A]

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指数平滑法得到的 t+1 期的预测值等于()。 (A)t 期的实际观察值与第 t+1期指数平滑值的加权平均值 (B)t 期的实际观察值与第 t 期指数平滑值的加权平均值 (C)t 期的实际观察值与第 t+1期实际观察值的加权平均值
答案是:[参考答案:B]

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用最小二乘法拟合的直线趋势方程为Y1=b0+b1t ,若 b1为负数,表明该现象随着时间推移 呈现为() (A)上升趋势 (B)下降趋势 (C)水平趋势 (D)随机波动
答案是:[参考答案:B]

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对某一时间序列拟合的直线趋势方程为Y1=b0+b1t,如果b1=0,则表明该序列()。 (A)没有趋势 (B)有上升趋势 (C)有下降趋势 (D)有非线性趋势
答案是:[参考答案:A]

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如果某一月份的商品销售额为 84 万,该月的季节指数等于 1.2,在消除季节因素后该月 的销售额为()。 (A)60 万 (B)70万 (C)90.8 万 (D)100.8 万
答案是:[参考答案:B] 分值:自动

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.如果时间序列适合拟合趋势方程Y1=b0+b1t,这表明该序列()。 (A)各期观测值按常数增长 (B)各期观测值按指数增长 (C)各期增长率按常数增长 (D)各期增长率按指数增长
答案是:[参考答案:A]

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移动平均法适合于预测()。 (A)只含有随机波动的序列 (B)含有多种成分的序列 (C)含有趋势成分的序列 (D)含有季节成分的序列
答案是:[参考答案:A]

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如果误差项ε服从正态分布的假定成立,那么在标准化残差图中,大约有95℅的标准化残 差落在()。 (A)-2~+2 之间 (B)0~1 之间 (C)-1~+1 之间 (D)-1~0 之间
答案是:[参考答案:A]

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残差平方和 SSE 反映了 y 的总变差中()。 (A)由于 x与 y 之间的线性关系引起的 y 的变化部分 (B)除了 x对 y 的线性影响之外的其他因素对y 变差的影响 (C)由于 x与 y 之间的非线性关系引起的 y 的变化部分
答案是:[参考答案:B]

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下面是一个方差分析表: 差异源 SS df MS F 组间 24.7 4 C E 组间 A B D 总计 62.7 34 表中 A,B,C,D,E5个单元格内的数据分别() (A)38,30,6.175,1.267,4.8
答案是:[参考答案:A]

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组间误差反映的是各样本数据之间的差异,它() 。 (A)只包括随机误差 (B)只包括处理误差 (C)既包括随机误差也包括处理误差 (D)有时包括随机误差有时包括处理误差
答案是:[参考答案:C]

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根据两个随机样本,计算得到S1^2=1.52,S2^2=5.90, 要检验假设H0:σ1^2/σ2^2≥1,H1:σ1^2/σ2^2<1则检验统计量的 F 值为()。 (A)1.88 (B)2.88 (C)3.88 (D)4.88
答案是:[参考答案:C]

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从正态总体中抽取一个 n=20 的随机样本,得到样本标准差为 s=5,总体标准差的 95﹪的 置信区间为()。 (A)1.8≤σ≤5.3 (B)2.8≤σ≤6.3 (C)3.8≤σ≤7.3 (D)4.8≤σ≤8.3
答案是:[参考答案:C]

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一种饮料的灌装量是一定的,装填时误差不能过大,随机抽取 20 灌饮料得到装填的标 准差为 0.07升。用 95﹪的置信水平得到总体装填量标准差σ的置信区间为()。 (A)(0.0028,0.0105 ) (B)(0.028,0.105
答案是:[参考答案:A]

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在置信水平不变的条件下,要缩小置信区间,则()。 (A)需要增加样本量 (B)需要减少样本量 (C)需要保持样本量不变 (D)需要改变统计量的抽样标准差
答案是:[参考答案:A]

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某厂家生产的灯泡寿命的均值为 60 小时,标准差为 4 小时,如果从中随机抽取 50 只灯 泡进行检测,则样本均值()。 (A)抽样分布的标准差为 4 小时 (B)抽样分布近似等同于总体分布 (C)抽样分布的中位数为 60 小时
答案是:[参考答案:D]

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统计量的抽样分布是指() (A)一个样本中各观测值的分布 (B)总体中各观测值的分布 (C)样本统计量的概率分布 (D)样本观测值的概率分布
答案是:[参考答案:C]

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两组数据的平均数不等,但标准差相等,则()。 (A)平均数小的,离散程度大 (B)平均数大的,离散程度大 (C)平均数小的,离散程度小 (D)两组数据的离散程度相同
答案是:[参考答案:A]

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在某公司进行的计算机水平测试中,新员工的平均得分是 80 分,标准差是 5分。假设新 员工得分的分布是未知,则得分在 65~95 分的新员工至少占()。 (A)75﹪ (B)89﹪ (C)94﹪ (D)95﹪
答案是:[参考答案:B]

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直方图与茎叶图的区别之一,就是直方图更适合于描述()。 (A)小批量数值型数据的分布 (B)大批量数值型数据的分布 (C)分类数据的分布 (D)顺序数据的分布
答案是:[参考答案:B]

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为了调查某校学生的购书费用支出,将全校学生的名单按拼音顺序排列后,每隔 50 名 学生抽取一名学生进行调查,这种调查方法是()。 (A)简单随机抽样 (B)整群抽样 (C)系统抽样 (D)分层抽样
答案是:[参考答案:C]

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在下列叙述中,采用推断统计方法的是()。 (A)用图形描述某企业职工的学历构成 (B)从一个果园中采摘 36 个橘子,利用这 36 个橘子的平均重量估计果园中橘子的平均 重量 (C)一个城市在1 月份的平均汽油价格 (D)随机抽取1
答案是:[参考答案:B]

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下列不属于描述统计问题的是()。 (A)根据样本信息对总体进行的推断 (B)了解数据分布的特征 (C)分析感兴趣的总体特征 (D)利用图表等对数据进行汇总和分析
答案是:[参考答案:A]

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到商场购物停车变得越来越困难,管理人员希望掌握顾客找到停车位的平均时间。为此, 某个管理人员跟踪了 50 名顾客并记录下他们找到车位的时间。这里,管理人员感谢兴趣的 总体是()。 (A)管理人员跟踪过的 50名顾客 (B)上午在商场
答案是:[参考答案:C]

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当数据量比较小时,适合于描述其分布的图形是()。 (A)条形图 (B)茎叶图 (C)直方图 (D)饼图
答案是:[参考答案:B]

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下面的哪个图形适合于描述一个变量同几个变量之间的关系()。 (A)重叠散点图 (B)箱线图 (C)雷达图 (D)条形图
答案是:[参考答案:A]

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如果一个数据的标准分数是 3,表明该数据()。 (A)比平均数高出3个标准差 (B)比平均数低3个标准差 (C)等于3倍的平均数 (D)等于3倍的标准差
答案是:[参考答案:A]

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如果峰态系数 k<0,表明该组数据是()。 (A)尖峰分布 (B)扁平分布 (C)左偏分布 (D)右偏分布
答案是:[参考答案:B]

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某班学生的平均成绩是 80 分,标准差是 10 分。如果已知该班学生的考试分数为对称分 布,成绩在 70~90 分之间的学生大约占()。 (A)95﹪ (B)89﹪ (C)68﹪ (D)99﹪
答案是:[参考答案:C]

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某大型企业要提出一项改革措施,为估计职工中赞成该项改革的人数的比例,要求估计 误差不超过 0.03,置信水平为90﹪,应抽取的样本量为()。 (A)552 (B)652 (C)752 (D)852
答案是:[参考答案:C]

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在一项对学生资助贷款的研究中,随机抽取 480名学生作为样本,得到毕业前的平均欠 款余额为 12168,标准差为 2200。则贷款学生总体中平均欠款额 95﹪的置信区间为()。 (A)(11971,12365) (B)(11971,1
答案是:[参考答案:A]

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一项研究发现, 2000年新购买小汽车的人中有40﹪是女性, 在 2005 年所作的一项调查中, 随机抽取 120 新车主中有 57 人为女性,在a=0.05 的显著性水平下,检验 2005年新车主中 女性的比例是否有显著增加,建立的原
答案是:[参考答案:A]

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从两个总体中分别抽取 n1=7t 和 n2=6 的两个独立随机样本。经计算得到下面的方差分析 表: 差异源 SS df MS F P-value F crit 组间 7.50 1 A 3.15 0.10 4.84 组间 26.19
答案是:[参考答案:B]

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根据你的判断,下面的相关系数取值哪一个是错误的()。 (A)-0.86 (B)0.78 (C)1.25 (D)0
答案是:[参考答案:C]

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对不同年份的产品成本配合的直线回归方程y=280-1.75x ,回归系数β1=-1.75 表示()。 (A)时间每增加一个单位,产品成本平均增加 1.75 个单位 (B)时间每增加一个单位,产品成本平均下降 1.75 个单位 (C
答案是:[参考答案:B]

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如果现象随着时间的变动按某个常数增加或减少,则适合的预测方法是()。 (A)移动平均法 (B)指数平滑法 (C)线性模型法 (D)指数模型
答案是:[参考答案:C]

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如果某一月份或季度有明显的季节变化,则该期的季节指数应()。 (A)大于 1 (B)等于 1 (C)大于或小于 1 (D)等于 0
答案是:[参考答案:C]

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下列指标中属于时期指标的有(); (A)年末人口数 (B)年新增人口数 (C)月末库存量 (D)月商品销
答案是:[参考答案:BD]

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同度量因素的作用有() (A)同度量作用 (B)比较作用 (C)稳定作用 (D)权数作用
答案是:[参考答案:AD]

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计算平均发展速度的方法有 (  ) (A)环比法 (B)定基法 (C)方程式法 (D)算术平均法 (E)几何平均法
答案是:[参考答案:CE]

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统计学研究对象的特点可以概括为 () (A)社会性 (B)大量性 (C)总体性 (D)同质性 (E)变异性
答案是:[参考答案:ACE]

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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统计分组的作用是( ) (A)划分社会经济类型 (B)说明总体的基本情况 (C)研究同类总体的结构 (D)说明总体特征 (E)分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系
答案是:[参考答案:ACE]

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下列统计指标中属于总量指标的是() (A)人口总数 (B)商业网点密度 (C)产品库存量 (D)人均国民总产值 (E)进出口总额
答案是:[参考答案:ACE]

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运用于现象发展的水平分析指标有( ) (A)发展水平 (B)平均发展水平 (C)增长量 (D)平均增长量
答案是:[参考答案:ABCD]

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在抽样推断中,样本单位数的多少取决于( ) (A)总体标准差的大小 (B)允许误差的大小 (C)抽样估计的把握程度 (D)总体参数的大小 (E)抽样方法和组织形式
答案是:[参考答案:ABCDE]

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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对某市工业企业进行调查,则() (A)该市工业企业总数是总体 (B)该市工业企业是总体 (C)该市工业企业总产值是指标 (D)该市工业企业总产值是数量标志 (E)每个工业企业总产值是数量标志
答案是:[参考答案:BCE]

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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统计指标设计的基本要求是( ) (A)指标名称必须有正确的涵义 (B)指标名称必须有正确的理论依据 (C)指标结构必须完整 (D)要有明确的计算口径范围 (E)要有科学的计算方法
答案是:[参考答案:ABCDE]

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统计调查的方式有() (A)统计报表 (B)普查 (C)重点调查 (D)典型调查 (E)抽样调查
答案是:[参考答案:ABCDE]

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统计分组的主要作用在于() (A)区分事物的本质 (B)反映总体内部结构变化 (C)研究现象之间数量上的依存关系 (D)反映总体的基本情况 (E)说明总体单位的数量特征
答案是:[参考答案:ABC]

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