在多种作文评分法中，结构效度最高的评分方法为整体评分法
答案是：正确答案： 正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
根据汉语语音的特点，一个字字音分为声母和韵母。
答案是：正确答案： 错误
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
人在阅读时，眼睛会出现有规律的运动
答案是：正确答案： 正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
小学语文教学的根本目标是培养学生听说读写的能力
答案是：正确答案： 错误
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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阅读过程中的感知和理解是相互联系的
答案是：正确答案： 正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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背诵要取得好的效果，必须是机械识记而非意义记忆
答案是：正确答案： 错误
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
背诵是一种短时记忆
答案是：正确答案： 错误
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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儿童听说能力是其他语言技能发展的基础
答案是：正确答案： 错误
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
我国一般把语文教学心理学看作是在心理学、语文教材教法的基础上发展起来的一门综合性学科，是教育心理学的一个分支。
答案是：正确答案： 正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
智力因素对学习的影响远大于非智力因素
答案是：正确答案： 错误
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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整个测验的目的往往是通过试题来体现出来的
答案是：正确答案： 正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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错字的出现与年龄无关
答案是：正确答案： 错误
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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语感能力即语言的感觉能力
答案是：正确答案： 正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
对书写规则机械的理解，是产生书写错误的重要因素之一
答案是：正确答案： 正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
对于语文优生的教育，不能局限于语文基础知识和基本能力，还应努力在智力、非智力因素的综合能力上下功夫。
答案是：正确答案： 正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
作文是学生运用语言文字，反映客观现实，表达思想感情的活动，是一个信息的输入、储存、加工和输出的过程。
答案是：正确答案： 正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
命题作文是指提供短文、图画等资料，据此展开思路，组织一篇作文。
答案是：正确答案： 错误
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
小学生在识字初期，常常把字词作为阅读单位
答案是：正确答案： 正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
语感是主体对于言语的敏锐直觉力和深刻理解力
答案是：正确答案： 正确
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
影响学生学习结果的因素分为稳定的因素和（ ）的因素
答案是：正确答案：
第1空:暂时
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
同时学习相似生字时，教学中既要分析两者的共同性，也要分析其（ ）
答案是：正确答案：
第1空:差异性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
字词知觉也就是（ ）
答案是：正确答案：
第1空:
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
语感的特征是心理特性和（ ）
答案是：正确答案：
第1空:言语特征
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
从句子结构分，句子可以分为单句和（ ）句
答案是：正确答案：
第1空:复
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
根据事物间的不同关系，把联想分为接近联想、类似联想和（ ）
答案是：正确答案：
第1空:对比联想
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
汉字来源于（ ）
答案是：正确答案：
第1空:象形文字
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
“说”首先产生（ ），从大脑找出适合的词语，将词语按照规律排列，形成内部语言，发出信号
答案是：正确答案：
第1空:思维活动
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
从记忆的机制和时间上看，记忆分为瞬时记忆、短时记忆和（ ）
答案是：正确答案：
第1空:长时记忆
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
识记可分为机械识记和（ ）识记
答案是：正确答案：
第1空:意义
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
语文测验的功能包括
A、 了解学习情况
B、 诊断学习困难
C、 激励学习动机
D、 改进教学方法
答案是：正确答案： ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
作文教学创新包括（）。
A、 立意创新
B、 材料创新
C、 布局创新
D、 语言创新
答案是：正确答案： ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
小学生书写的笔顺错误包括
A、 机械的按照笔顺规则写
B、 完全违反笔顺规则写
C、 把几笔连成一笔
D、 倒笔画
答案是：正确答案： ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
识字教学原则是
A、 识字教学要充分体现汉字本身的规律
B、 识字要和认识事物相结合
C、 识字要与听说读写训练相结合
D、 识字要与写字相结合
答案是：正确答案： ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是（）
A、 学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
B、 学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
C、 学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
D、 学习任务容易，学习动机
答案是：正确答案： BD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
调查发现，小学生作文开头，主要采用（ ）等方式
A、 直述
B、 提出问题
C、 交代背景
D、 概括结果
答案是：正确答案： ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
对儿童思维与想象能力的发展，理解正确的有（）
A、 思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映
B、 思维与想象思维是借助语言实现的，属于认知的高级阶段
C、 思维与想象思维是人类认知活动的核心
D、 学龄前期儿童
答案是：正确答案： BCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
关于小学作文教学目标的正确描述是（）
A、 小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养
B、 低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
C、 中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
D、 《义务教育大纲》指出：小学作文教
答案是：正确答案： ACD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
中小学书法教育应遵循的原则包括
A、 打好技能基础
B、 坚持循序渐进
C、 注重书法修养
D、 提高文化素质
答案是：正确答案： ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
指导小学生学习作文应（）。
A、 要求写真实的生活，表达自己的真情实感
B、 鼓励学生大胆想象，大胆虚构
C、 鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会
D、 鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事
答案是：正确答案： ACD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
作文评分方法中，整体评分法可以分为
A、 印象评分法
B、 整体标准评分法
C、 相对比较评分法
D、 九推评分法
答案是：正确答案： ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
注重积累，培养语感，可以从（）入手。
A、 阅读的数量
B、 诵读
C、 背诵
D、 抄写
答案是：正确答案： ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
口语交际的心理过程主要包括
A、 思维过程
B、 记忆过程
C、 听话的心理过程
D、 说话的心理过程
答案是：正确答案： CD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
课堂提问的误区有（）
A、 重数量、轻质量
B、 随心所欲、无目的性
C、 只关注结果，忽视对规律的揭示
D、 只求标准答案，排斥求异思维
答案是：正确答案： ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
课堂提问的作用有
A、 激发兴趣
B、 启发思维
C、 训练语言
D、 反馈作用
答案是：正确答案： ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
作文评改可采用以下几种方式
A、 教师示范评改
B、 师生共同评改
C、 教师批，学生改
D、 小组评改
答案是：正确答案： ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
人类历史上曾出现过的“狼孩”事例，说明了（ ）。
A、 遗传素质在人的身心发展中起决定作用
B、 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
C、 遗传素质在人的身心发展中不起作用
D、 自然环境在人的身心发展中起决定
答案是：正确答案： B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
阅读中的眼动，（ ）除外
A、 跟随运动
B、 扫视运动
C、 注视
D、 返回运动
答案是：正确答案： A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
复述型问题（ ）
A、 培养抽象思维能力
B、 发展思维能力
C、 发展表达能力
D、 分析因果关系
答案是：正确答案： C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
不同于句子结构的类型的短语，叫做（）。
A、 基本短语
B、 非基本短语
C、 固定短语
D、 自由短语
答案是：正确答案： B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
《小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文教学要以（）为指导。”
A、 马克思主义
B、 毛泽东思想
C、 辩证唯物主义
D、 邓小平理论
答案是：正确答案： C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
一字一顿的读，或用手指指着字读是朗读能力形成的（ ）阶段
A、 分析-综合平衡阶段
B、 初步综合阶段
C、 分析阶段
D、 无法判断
答案是：正确答案： C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
、一字一顿的读，或用手指指着字读是朗读能力形成的（ ）阶段
A、 分析-综合平衡阶段
B、 初步综合阶段
C、 分析阶段
D、 无法判断
答案是：正确答案： C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
（ ），推出《壬子癸丑学制》取消读经课，中小学统称"国文"
A、 1912-1913年间
B、 1902年
C、 1917年
D、 1903-1912年间
答案是：正确答案： A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
儿童观察力发展的特征不包括
A、 情绪性明显
B、 片面性较大
C、 目的性强
D、 精确性较差
答案是：正确答案： C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
对小学生作文的最基本要求是（）
A、 有具体内容
B、 有中心
C、 语句通顺
D、 有条理
答案是：正确答案： A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
语文教学论属于（ ）范畴
A、 文艺学
B、 心理学
C、 社会学
D、 教育学
答案是：正确答案： D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
教育把可能的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（ ）。
A、 经济功能
B、 育人功能
C、 政治功能
D、 文化功能
答案是：正确答案： D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以（）为主要形式向以（）为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。
A、 分析思维综合思维
B、 判断思维推理思维
C、 比较思维概括思维
D、 具体
答案是：正确答案： D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:广西师范大学- 小学语文教学研究
学前儿童想象发展的主要特点不包括（）
A、 无意想象占主要地位，但有意想象正在发展
B、 想象容易和现实混淆
C、 再造想象占主要地位，但创造想象正在发展
D、 想象不易和现实混淆
答案是：正确答案： D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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