论述豪放派和婉约派的区别
答案是：【参考答案】
（1）主要代表不同
豪放派主要代表为苏轼、辛弃疾；婉约派主要代表为李清照、柳永。
（2）创作风格
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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王国维说：“一代有一代之文学”，你赞同这一观点吗？请谈谈你的看法。
答案是：【参考答案】
我不赞同这一观点。
不可否认，这一论断在宏观上概括了我国各个时代的文学主流，并且揭示出文学的嬗变内涵，
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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中国古代文学的诸文体中，如诗、词、古文、小说、戏曲等，你最喜欢哪种文体？试举例说明论述之。
答案是：【参考答案】
我最喜欢的古代文体是“诗”。理由如下：
（1）古诗往往饱含感情，富于想象
诗歌比任何文学体裁都富于感
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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.你最喜爱的古代文学家是谁？谈谈你读其作品的感受。
答案是：【参考答案】
我最喜爱的古代文学作家是苏轼，苏轼作为北宋豪放派的主要代表，作品旷达豪迈。读其作品，给我印象最深的是其作
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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杜甫《秋兴八首》（其一）的主旨是否可以用“悲秋”二字概括？为什么说此诗颔联所描写的骇浪滔天、阴云迫地的景象有暗示或象征意味？
答案是：【参考答案】
（1）主旨可用“悲秋”概括
①悲自然之秋：诗人极目所望的尽是“无边落木萧萧下”的萧索以及“巫山巫峡气萧
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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对《长恨歌》的主旨，历来有不同认识。有人以为是讽刺荒淫，有人以为是歌颂爱情，有人以为是双重主题。你的意见如何？理由是什么？
答案是：【参考答案】
这是一首长篇叙事诗。诗歌叙述的是一出美化了的宫廷爱情悲剧。对李早先的耽乐误国，作者不无讥刺。对李、杨后来
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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李煜《虞美人》（春花秋月）表达了作者什么样的感情？末二句以水喻愁，对表达作者胸中的愁情有何助益？
答案是：【参考答案】
这是一首抒情词，写在李煜亡国被俘之后，抒发了他的故国之思，亡国之恨。其中既有他为失去曾经拥有的王国、权力
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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王维《汉江临泛》中的汉江指的是汉水。
答案是：【参考答案】√
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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.《将进酒》中的岑夫子、丹丘生都是典故中的人物。
答案是：【参考答案】×
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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“青青子衿，悠悠我心”的最初出处是曹操的《短歌行》。
答案是：【参考答案】×
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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《老子》又名《道德经》《德道经》。
答案是：【参考答案】√
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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下列文章运用类比论证的有 （ ）
A.《论毅力》
B.《选择与安排》
C.《种树郭橐驼传》
D.《论学问》
答案是：【参考答案】BC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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《冯谖客孟尝君》中，冯谖的性格特征有（ ）
A.不甘屈居人下
B.衷心报效知己
C.深谋远虑
D.礼贤下士
答案是：【参考答案】ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的修辞手法有（ ）
A. 夸张 B. 对比 C. 借代 D.比喻
答案是：【参考答案】ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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下列以“居士”为别号的人物，属于唐代的有（ ）
A．青莲居士
B．六一居士
C．香山居士
D．东坡居士
答案是：【参考答案】AC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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蒹葭》全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的( )
A.真诚向往
B.执著追求
C.绝望情绪
D.疑虑心理
答案是：【参考答案】AB
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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张若虚《春江花月夜》中所描写的景物有（ ）
A.春江 B.大海 C.月亮 D.花甸
答案是：【参考答案】ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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以下属于李商隐的作品的有（ ）
A《锦瑟》 B《无题》（昨夜星辰） C《春望》 D《将进酒》
答案是：【参考答案】AB
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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在“新乐府运动”中，白居易写的批判社会黑暗现实的诗作有（ ）
A《秦中吟》 B《长恨歌》 C《新乐府》 D《将进酒》
答案是：【参考答案】AC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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李煜疏于整军治国，却通晓文艺，擅长的有（ ）
A书画 B音律 C诗文 D词
答案是：【参考答案】ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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韩愈《祭十二郎文》中的十二郎是韩愈的（ ）
A.儿子 B.弟弟 C.侄子 D.孙子
答案是：【参考答案】C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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陶渊明的《归园田居》是一首 （ ）
A.七言古诗 B.七言律诗 C.五言古诗 D.五言律诗
答案是：【参考答案】C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”这句话的出处是（ ）
A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《孟子》
答案是：【参考答案】A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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子曰：三人行必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。这句话的出处是（ ）
A.《论语·为政》 B.《论语·述而》 C.《论语·子罕》 D.《论语·子路》
答案是：【参考答案】B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述强化的四种方法？
答案是：答案要点 ：
所谓强化简单的来说使得目标行为得以加强的过程。其次有关于强化的具体方法：
1普雷马克原理就是一种用来帮
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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如何区分负强化与惩罚，举例说明。
答案是：答案要点 ：
强化是行为得以加强的过程。它具体可以分为正强化和负强化。
正强化是在某一行为过后，施加一个令人满意的刺
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述加涅的信息加工学习模式。（P41）
答案是：答案要点 ：
学生从环境中接受刺激，刺激推动感受器，并转变为神经信息。这个信息进入感觉登记，这是非常短暂的记忆贮存，一
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述常见的学生学习风格差异，这对教师的教学方法与策略有何影响？
答案是：答案要点 ：
1.感觉通道。（1）视觉型学习者。（2）听觉型学习者。（3）动觉型学习者。
2.认知风格。（1）场依存
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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阐述布鲁纳的认知结构学习理论及其教育含义。
答案是：答案要点 ：
学习观。
1.学习的实质在于主动的形成认知结构。布鲁纳认为学习的本质不是被动的形成刺激－反应的连接，而
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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八、概述建构主义学习理论及其对当今教育改革的影响
答案是：答案要点 ：
第一、学习观。
(1)学习的实质在于主动地形成认知结构。布鲁纳认为。学习的本质不是被动地形成刺激反应的
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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结合你自己的教学实践谈培养学生创造性的措施
答案是：答案要点 ：
（1）培养创造意识
（2）减轻学生负担，开阔创造空间
（3）塑造创造性人格
创设宽松、民主的
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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六、分析布鲁纳的发现学习与奥苏泊尔的接受学习理论的异同。
答案是：答案要点：
发现学习就是通过学习者的独立学习，独立思考，自行发现知识，掌握原理原则。
接受学习主要指以教师讲授为主，
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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五、马斯洛的需要层次理论给了你什么样的启示？
答案是：答案要点：
马斯略将需要分为7个层次
生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现需要
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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试述柯尔伯格的道德发展阶段理论的主要内容及其对学校道德教育的启示意义。
答案是：1.主要内容：（1）前习俗水平：包括惩罚服从取向阶段和相对功利取向阶段；（2）习俗水平：包括寻求认可取向阶段和遵守法规取
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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请结合教育教学实践谈谈如何激发学生的学习动机。
答案是：1.创设问题情境，实施启发式教学。
2.根据作业难度，恰当控制动机水平。
3.充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。
4
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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二、试述如何根据记忆规律，促进知识保持
答案是：答：
1.深度加工材料；
2.有效运用记忆术；
3.进行组块化编码；
4.适当过度学习；
5.合理进行复习；
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义。
答案是：答：1.主要内容：（1）感知运动阶段；（2）前运算阶段；（3）具体运算阶段；（4）形式运算阶段。
2.启示：认知发展制
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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结合实际论述教育的社会发展功能。
答案是：答案要点：
（1）教育的政治意义。第一， 通过学校教育制造政治舆论， 宣传一定的政治观点、 政治理论或政治路线与方针，
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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结合实际论述师生关系的类型。
答案是：答案要点：
（1）对立型的师生关系。这一类型是以命令、权威、服从、疏远为其心态和行为特征 的。教师对学生不够热爱和尊重
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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1.结合实际论述一个好教师应该具备的素质。
答案是：答案要点：
教师素质主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述课程资源开发与利用的途径。
答案是：答案要点：
（1）探讨符合学生兴趣的教学活动方式、教学手段和教学用具。
（2）研究和确定学生的发展基础以及相应的教学
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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.根据我国《教师法》的规定，教师的基本权利有哪些？
答案是：答案要点：
（1）教育教学权。
（2）科学研究权。
（3）管理学生权。
（4）报酬待遇权。
（5）民主管理权。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述多元智力理论视野中的学生观。
答案是：答案要点：
（1）树立积极乐观的学生观。
（2）注重培养学生的创造能力。
（3）强调保证学生的全面发展。
（4）
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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.新课程培养目标的特点。
答案是：答案要点：
（1）着眼学生个性的整体发展。
（2）强调终身教育的基础性。
（3）突出素质教育的重点。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述分科课程的优点。
答案是：答案要点：
（1）有助于突出教学的逻辑性和连续性，它是学生简捷有效地获取学科系统知识的重要途径；
（2）有助于体现教
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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.简述教师专业化的含义。
答案是：答案要点：
（1）教师专业既包括学科专业性，也包括教 育专业性，国家对教师任职既有规定的学历标准，也有必要的教育知识、
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述学生学习的特点。
答案是：答案要点：
（1）学生学习的组织性。学生的学习 不是随意的、盲目的，而是在学校这一专门组织安排下，根据学生的年龄、知识
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述教育的经济意义
答案是：答案要点：
（1）教育是提高经济效益的重要前提。
（2）教育是知识经济社会发展的重要因素。
（3）教育是现实生产力
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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.简述经验课程的优点。
答案是：答案要点：
经验课程强 调学习者当下的直接经验的价值，把学习者的经验及其生长需要作为 课程目标的基本来源，充分满足学习
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述新课程教师角色的定位。
答案是：答案要点：
（1）从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者。
（2）从教学与研究的关系看，教师应该是教 育教
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:小学教育
.简述新课程的学生观。
答案是：答案要点：
（1）学生是发展的人。学生是发展的人意味着：第一，学生的身心发展是有规律的；第二，学生具有巨大的发 展潜能
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:小学教育
简述教育的政治意义。
答案是：答案要点：
（1）通过学校教育制造政治舆论，宣传一定的政治观点、政治理论或政治路线方针政策，为某种政治活动的需要做思想
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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生活中我们常说的“一把钥匙开一把锁”，反映教学中的（ B ）原则。
A．启发性 B．因材施教 C．直观性 D．导向性
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:小学教育
根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为（ D ）
A.必修课程与选修课程 B.国家课程、地方课程及校本课程
C.显性课程与隐性课程 D.分科课程与综合课程
答案是：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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下面关于专家型教师，说法错误的一项是（ D ）
A．专家型教师处理问题是非理性、知觉型的。
B．只有业务精干型教师中的一部分发展成为专家型教师。
C．专家型教师可以凭借他们的经验准确地发现问题。
D．专家型教师处理问题时，依赖特
答案是：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:小学教育
“教育有法，但教无定法”，这句话反映了教师劳动具有（ B ）的特点。
A．连续性 B．创造性 C．长期性 D．示范性
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:小学教育
在下列人物中，（ C ）是环境决定论的代表人物。
A．格塞尔 B．杜威 C．华生 D．霍尔
答案是：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:小学教育
在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才能，生活更加充实幸福的观点属于（ B ）
A.社会本位论 B.个人本位论 C.知识本位论 D.能力本位论
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:小学教育
下面不属于现代教育的基本特征的是（ D ）
A．民主化 B．终身化 C．国际化 D．无阶级性
答案是：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:小学教育
明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是( B )
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.赞可夫
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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