52. (问答题) 为了保证有效地复述,学习者在学习过程中应注意什么?(本题15.0分)
答案是：(1)及时复习。
(2)正确分配复习时间对复习效果具有很大影响,根据材料的性质.、任务的难易程度不同,选择集中复习
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
51. (问答题) 简述柯尔伯格的品德发展三水平六阶段模式的主要内容。(本题15.0分)
答案是：(1)前习俗水平。这一水平包括着两个阶段:以惩罚与服从为准则阶段和以行为的功用和相互满足需要为准则阶段。
(2)习俗水
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
成人中期心理发展的主要特点是( )(本题3.0分)
A、 生理功能的衰退
B、 流体智力有下降趋势, 但晶体智力没有明显改变
C、 面临中年危机
D、 老龄化
答案是：标准答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
成年初期的心理适应包括( )(本题3.0分)
A、 婚姻的适应
B、 对子女的适应
C、 对职业的适应
D、 对父母的适应
答案是：标准答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
下列哪些说法是正确的( )(本题3.0分)
A、 1 年级儿童不能自发地使用策略, 通过策略指导可以学会使用组织策略, 却不能提高回忆量。
B、 3 年级虽然仍不能自发地产生和运用组织性策略,却很容易通过策略训练学会使用组织性策略,
答案是：标准答案：AB
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
维果斯基认知发展理论的基本观点是( )(本题3.0分)
A、 儿童的认知发展是在社会中与他人的相互作用, 掌握人类文化的过程
B、 儿童是主动的探索者,能够适应环境并希望控制环境
C、 认为语言与认知发展关系最为密 切
D、
答案是：标准答案：ACD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
学前儿童记忆的发展有( )(本题3.0分)
A、 形象记忆好于词的记忆
B、 熟悉的事物好于不熟悉的
C、 随年龄增长而提高
D、 形象记忆、语词记忆效果的差别在扩大
答案是：标准答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
个案法的缺点包括( )(本题3.0分)
A、 个案之间的资料难以比较
B、 结论的效度受个案资料的正确性影响大
C、 可针对个别儿童,作深入研究
D、 结论难以推广
答案是：标准答案：ABD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
发展心理学研究的主要类型包括( )(本题3.0分)
A、 横断研究
B、 跨文化研究
C、 聚合交叉设计
D、 纵向研究
答案是：标准答案：ACD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
以下 ( )是成熟的特点(本题3.0分)
A、 普遍性
B、 差异性
C、 顺序性
D、 不受训练和练习的影响
答案是：标准答案：ACD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
儿童的心理年龄特征是相对稳定的,其稳定性表现在 ( )(本题3.0分)
A、 一定社会条件下,一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上,表现出基本相似的心理 特点
B、 许多年龄特征的变化,有一定的范围和幅度,但认知能力方面
答案是：标准答案：ACD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
发展心理学研究的基本原则有( )(本题3.0分)
A、 客观性原则
B、 矛盾性原则
C、 理论与实践相结合的原则
D、 教育性原则
答案是：标准答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
自我形象受到空前关注是在( )。(本题1.0分)
A、 小学阶段
B、 初中阶段
C、 高中阶段
D、 大学阶段
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
形式运算阶段的儿童指( )儿童。( )(本题1.0分)
A、 4-7岁
B、 6-7到11-12岁
C、 2-5岁
D、 12-18岁
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
成年中期的年龄界限是( )。(本题1.0分)
A、 30—50岁
B、 30—45岁
C、 35—60岁
D、 40—60岁
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
成年初期的思维方式以( )为主。( )(本题1.0分)
A、 形象思维
B、 抽象逻辑思维
C、 辩证逻辑思维
D、 创造性思维
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
( )发明了一种称为“视崖”的装置来研究婴儿的深度知觉。(本题1.0分)
A、 吉布森
B、 皮亚杰
C、 班杜拉
D、 斯腾
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
初中生思维最主要的特点是( )。(本题1.0分)
A、 具体形象性
B、 直观动作性
C、 高度创造性
D、 抽象逻辑性
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
德国理学家( )最早提出了智商的概念。(本题1.0分)
A、 吉布森
B、 皮亚杰
C、 班杜拉
D、 斯腾
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
( )认为，儿童语言习得主要靠模仿成人的语言。(本题1.0分)
A、 乔姆斯基
B、 怀特赫斯特
C、 皮亚杰
D、 勒纳伯格
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
( )是人格中最原始、最难接近的最基本的成分。(本题1.0分)
A、 自我
B、 超我
C、 道德伦理
D、 本我
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
我国儿童道德发展协作组研究发现，在关于行为意向与行为结果的判断上，（ ）儿童已经大多根据后果判断。(本题1.0分)
A、 3
B、 7岁
C、 5岁
D、 9岁
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
记忆广度达到巅峰是在个体的( )。(本题1.0分)
A、 幼儿期
B、 童年期
C、 少年期
D、 青年期
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
学习的最佳期限是指( )。(本题1.0分)
A、 心理机能已经发展成熟的时候
B、 学习条件已经完全具备的时候
C、 心理机能开始形成之前
D、 心理机能开始形成之时
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
心理发展的不平衡性主要是指( )。(本题1.0分)
A、 每个人的心理发展水平是不一样的
B、 人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
C、 各种心理过程的发展速率不同
D、 人一生各个阶段智力发展的速率不同
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
人生第二发展加速期是( )(本题1.0分)
A、 童年期
B、 幼儿期
C、 青春发育期
D、 成年中期
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
心理发展的不平衡性是指( )(本题1.0分)
A、 人生全过程心理发展并不是以相同的速率前进的
B、 各个心理发展水平不同
C、 各个体心理发展方向不同
D、 各个体心理发展阶段不同
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
人生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的,这表明了心理发展的( )(本题1.0分)
A、 普遍性
B、 方向性
C、 不平衡性
D、 顺序性
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
对人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点进行研究的学科是( )。(本题1.0分)
A、 民族心理学
B、 比较心理学
C、 基础心理学
D、 个体发展心理学
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
人类历史发展过程中的心理发展是( )。(本题1.0分)
A、 团体心理发展
B、 个体心理发展
C、 心理的种系发展
D、 心理的种族发展
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
研究个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象、总结出心理发展规律的学科是( )。(本题1.0分)
A、 社会心理学
B、 基础心理学
C、 发展心理学
D、 变态心理学
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
反抗期的出现是儿童心理发展中的( )(本题1.0分)
A、 异常现象
B、 特异现象
C、 不成熟现象
D、 正常现象
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
第二反抗期的独立自主要求主要在于( )(本题1.0分)
A、 争取活动的自主性
B、 争取行为动作的自由权
C、 争取全面性的、从外部因素到内部因素,从行为表现到人格独立.
D、 争取学习的自主权
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
青春期自我认识的兴趣首先表现在( )(本题1.0分)
A、 关注身体健康
B、 关注人际关系
C、 关注自己的身体形象
D、 关注就业
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
人体各系统发育最晚的是( )(本题1.0分)
A、 神经系统
B、 消化系统
C、 呼吸系统
D、 生殖系统
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
小学儿童伙伴关系依从性的高峰期是( )(本题1.0分)
A、 一年级
B、 一二年级
C、 三四年级
D、 五六年级
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
个人心目中对自己的形象,包括对自己存在的认识以及对个人身体、能力、性格、思想等方面的认识。这是( )。(本题1.0分)
A、 生理我
B、 客体我
C、 自我概念
D、 自我描述
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
童年期的主导活动是( )(本题1.0分)
A、 游戏
B、 学习
C、 劳动
D、 交往
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
社会学习理论认为性别角色是( )(本题1.0分)
A、 观察学习的结果
B、 性激素起决定作用的结果
C、 操作条件反射的产物
D、 儿童对同性别父母认同的结果
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
幼儿期儿童的主导活动是( )(本题1.0分)
A、 游戏
B、 学习
C、 劳动
D、 交往
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
儿童自我意识发展的第一次飞跃的基本标志是( )(本题1.0分)
A、 能用适当的人称代词(如我、你)称呼自己和他人
B、 能将自己与他人分开
C、 用外表特征来认识自己
D、 产生了初步的主体我
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
婴儿与抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结,也是婴儿情感社会化的重要标志,是( )(本题1.0分)
A、 依恋
B、 恐惧
C、 笑
D、 哭
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
婴儿期思维的典型特征是( )(本题1.0分)
A、 直觉行动思维
B、 具体形象思维
C、 直觉思维
D、 抽象思维
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
婴儿期的年龄范围一般为( )(本题1.0分)
A、 0~3岁
B、 0~4岁
C、 0~5岁
D、 0~6岁
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
班杜拉认为最主要一种社会学习形式是( )(本题1.0分)
A、 目标学习
B、 行为示范学习
C、 强化训练
D、 观察学习
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
4、5岁~8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于( )(本题1.0分)
A、 社会契约定向阶段
B、 自律道德判断阶段
C、 他律道德判断阶段
D、 前道德判断阶段
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图示中,以加强和丰富原有的认识结构。这个过程在皮亚杰学说中叫做( )(本题1.0分)
A、 图式
B、 同化
C、 顺应
D、 平衡
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
遗传决定论的代表人物是( )(本题1.0分)
A、 华生
B、 赛尔
C、 霍尔
D、 高尔顿
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
在较长的时间系列内对被试个体或同一被试组群进行定期的系统的考察,以了解心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方式是( )(本题1.0分)
A、 纵向研究
B、 横向研究
C、 整体研究
D、 交叉设计研究
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
“发展心理学”取代“儿童心理学”的重要标志是( )(本题1.0分)
A、 霍尔《衰老:人的后半生》一书出版(1922)
B、 美国《发展心理学》一书出版(20世纪30年代)
C、 美国《发展心理学概论》出版(20世纪30年代)
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
为科学儿童心理学的诞生奠定基础的代表作《一个婴儿的传略》(1876)的作者是( )(本题1.0分)
A、 达尔文
B、 福禄贝尔
C、 卢梭
D、 普莱尔
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
不同年龄阶段心理增长与衰退趋势不同,儿童期(0~18)( )(本题1.0分)
A、 以增长为主
B、 增长与衰退大体相当
C、 增长与衰退平行前进
D、 以衰退为主
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
心理发展的不平衡性主要是指( )。(本题5.0分)
A、 每个人的心理发展水平是不一样的
B、 人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
C、 各种心理过程的发展速率不同
D、 人一生各个阶段智力发展的速率不同
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
流体智力发展达到最高峰的时期是(本题5.0分)
A、 少年期
B、 青年期
C、 中年早期
D、 中年晚期
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
具体运算阶段的儿童指( )儿童。(本题5.0分)
A、 4－7岁
B、 6－7到11－12岁
C、 2－5岁
D、 12－18岁
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
( )认为语言发展存在关键期。(本题5.0分)
A、 勒纳伯格
B、 皮亚杰
C、 斯金纳
D、 华生
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
埃里克森将儿童的人格发展区分为（ ）个阶段。(本题5.0分)
A、 8
B、 3
C、 5
D、 6
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
皮亚杰认为，_(1)_的儿童获得了象征性机能。(本题5.0分)
A、 感觉运动阶段
B、 前运算阶段
C、 具体运算阶段
D、 形式运算阶段
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。(本题5.0分)
A、 先天的成熟
B、 后天的经验
C、 动作
D、 吸吮
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本)
艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是( )。(本题5.0分)
A、 希望品质
B、 意志品质
C、 目标品质
D、 能力品质
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:许昌学院- 儿童发展心理学(专升本) 目前为： 1/2 页 首页 上页 下页 尾页