信阳师范学院-教育管理学_联大系统成人高考函授考试答案

婴儿感知觉的发展（）。 A.是被动的过程 B.是主动的、有选择性的心理过程 C.过程非常缓慢 D.成熟较晚

答案是：参考答案：B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
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新生儿的脑重大约有（）克。 A.390 B.350 C.400 D.280

答案是：参考答案：A

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横断研究的优点是（）。 A.可系统了解心理发展的连续变化 B.容易发现事件之间的因果关系 C.可同时研究较大样本并在较短时间内取得大量的资料 D.可对儿童的心理发展进行系统的考察

答案是：参考答案：C

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“最近发展区”是指（）。 A.儿童已有发展水平和新的需要之间的差异 B.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平 C.在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异 D.儿童

答案是：参考答案：C

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如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的）。 A.教育性原则 B.能动性原则 C.客观性原则 D.整体性和相互联系性原则

答案是：参考答案：C

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如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的）。

答案是：参考答案：C

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[分析题,20分] 小王任教于某市重点小学。他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此，平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好团结。你怎么看小王的想法和做法，试从教师自我管理的角度进行分析。

答案是：教师|自己对自己|管理|自我要求|社会发展要求|结合|自律|他律|评价反馈|自识|自控

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[分析题,20分] 英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画，一幅是人体骨骼图，一幅是人体循环图。谁能想到，这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年，小学生麦克劳德出于好奇心，想看看狗的内脏是什么样的，就杀了一只狗，谁知这只狗恰巧是校长的宠物。校长决定给

答案是：宽容|道德|震动|自我意识|自省|自律|把握|方向|理性

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[分析题,20分] 一位班主任在让学生谈论自己的梦想时，一个男孩怯怯地举起手，站起来说：“每当浩月当空，夜深人静时，我总有一个梦想，那就是变成一只老鼠，偷走……”没等孩子说完，全班同学便哄堂大笑。老师生气地说：“我们的梦想应该是崇高的，不能

答案是：班级管理|民主|平等|尊重学生|学生观|换位|欣赏|独特性|个性|不强加

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[分析题,20分] 小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总觉得自己的专业基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两学年还能勉强适应教学要求，可是后来发现给学生传授知识时

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[分析题,20分] 陶行知创办的育才学校门前就是一个臭水坑，蚊蝇乱飞，散发臭气，陶行知亲自带着老师学生改造这个臭水坑，挖走臭泥，注上清水，栽上荷花，然后在荷花池的边上立一块小牌，小牌上写着周子池三个字，周子是我国宋代著名教育家、思想家周敦颐

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[论述题,10分] 试论办学特色的基本特征。

答案是：一、人文性。办学特色是富于个性的一种文化现象，是学校教育及其管理文化长期积淀，不断演化的结果。学校以育人为目的。学校组织

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建国六十年以来，我国中小学内部领导体制改革给予我们哪些启示？

答案是：（一）处理好党的领导和行政领导的关系；（二）个人负责与集体负责的关系；（三）职责和权力的关系；（四）领导与群众监督的关系

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[论述题,10分] 如何制定中小学教育发展战略？

答案是：社会需求法：2.人才需求预测法是以经济发展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值，来制订教育发展战略的方法。教育投

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[论述题,10分] 教育评价如何实施？

答案是：（一）准备阶段：评价组织的建立；设计评价方案；挑选适宜的评价人员；准备评价工作的文件、表格；做好评价的宣传工作。（二）

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试述办学特色的形成因素。

答案是：决定因素——校长。其一是校长的感召力和影响力。其二是校长的独特的教育思想。基本因素——教师。首先教师队伍要精诚团结。其

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[论述题,10分] 试述学生常规管理的实施。

答案是：（一）注重实际训练。（二）加强经常性检查。（三）开展遵守常规的评比。（四）树立先进典型。

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中小学为什么要进行信息技术教育？信息技术教育管理的主要任务是什么？

答案是：一、中小学信息技术教育管理的意义加强中小学信息技术教育，广泛应用现代信息技术为中小学教育、教学改革服务，是实现教育现代

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[论述题,10分] 试分析提高教育管理质量的方法。

答案是：一、制订质量标准:质量标准的表示方法有：1.数量表示法：一是表现为分数，二是表现为分布状态，三是时间，四是次数，五是速度

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论述在教育管理中实施目标管理的过程。

答案是：（一）计划阶段：论证决策；分解目标；定责授权；（二）执行阶段：咨询指导；反馈控制，协调平衡；（三）检查总结阶段

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[论述题,10分] 实施校长负责制需要具备哪些必要条件。

答案是：（一）人员素质条件。必须选准校长，组建好领导班子。校长要树立新的领导观念，要有革新思想和创新精神。好的领导班子应具备的素

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[简答题,4分] 简述校长的作用。

答案是：代表作用；引导作用；组织作用；协调作用；教育作用。

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[简答题,4分] 简述教育督导的原则。

答案是：法制原则；科学原则；求实原则；民主原则；促进原则。

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[简答题,4分] 简述教育督导的功能。

答案是：反馈性功能；促进性功能；鉴定性功能；导向性功能；沟通性功能。

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[简答题,4分] 简述教育督导的特点。

答案是：督导对象的广泛性；督导内容的综合性；督导作用的客观性。

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[简答题,4分] 为什么定性评价与定量评价要结合运用？

答案是：定性评价比较粗略，标准难以精确，主观性较强，其长处是易于被评价对象理解，便于接受，实用性强。定量评价比较精确，能克服评价

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[简答题,4分] 简述教育评价的原则。

答案是：方向性原则；科学性原则；可行性原则；全面性原则。

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[简答题,4分] 简述教育经费筹措的重要思路。

答案是：统一和提高各级党政领导的认识是关键；依法投入，保证实施筹措教育经费的法律规定和政策措施；扩大教育经费来源，多渠道筹教育经

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[简答题,4分] 简述教育行政处罚的原则

答案是：处罚法定原则；一事不再罚原则；.惩罚与教育相结合的原则

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[简答题,4分] 简述教育发展战略的基本内容

答案是：教育发展的战略目标；教育发展的战略重点；教育发展战略的步骤；教育发展战略的组织实施

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[简答题,4分] 简述中小学内部领导体制的地位和作用。

答案是：中小学内部领导体制是学校管理的根本制度；中小学内部领导体制是学校管理体制的核心和基础；中小学内部领导体制是发挥校长领导效

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[简答题,4分] 简述教育行政机关设置和改革的原则。

答案是：符合教育行政体制和职能要求；着眼宏观，行政和事业、企业分开；精简机构，提高效能，合理配置；依法设置

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[简答题,4分] 简述教育人员自我管理的原则。

答案是：自我要求与社会发展的要求相结合的原则；自律和他律相结合的原则；知与行统一的原则；理想与现实统一的原则；持之以恒的原则；评

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[简答题,4分] 简述教育管理研究的哲学方法论所包括的内容？

答案是：实事求是的观点；普遍联系的观点；动态发展的观点；矛盾统一的观点；质量结合的观点。

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[简答题,4分] 简述教育质量管理的内容

答案是：全员管理；全程管理；全局管理。

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[简答题,4分] 简述学生管理的特点

答案是：学生管理的整体性；学生管理的循序性；学生管理的集体性；学生管理的主体性。

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[简答题,4分] 简述教育管理质量的特点。

答案是：教育管理质量标准的综合性；.教育管理质量控制的复杂性；教育管理质量评价的模糊性；教育管理质量的形成过程的长期性。

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[简答题,4分] 简述目标管理的特点。

答案是：目标管理是面向未来的管理；目标管理是对组织整体的系统管理；.目标管理是重视成果的管理；目标管理是全员的管理。

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[简答题,4分] 简述制定教育管理目标的依据。

答案是：（一）国家的政治、经济和文化发展需要。（二）国家的教育方针、政策（三）教育科学理论（四）客观实际教育发展的客观实际

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[简答题,4分] 教育管理的基本范畴包括哪些？

答案是：（一）主体与客体（二）共性和个性（三）质量和数量（四）有效和无效（五）集权和分（六）权威和服从

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[简答题,4分] 简述信息技术教育的任务。

答案是：让学生掌握信息技术的基本知识、了解信息技术文化，提高信息技术能力和素质，培养学生掌握计算机知识和应用计算机技术的能力；使

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[简答题,4分] 简述德育管理的原则。

答案是：方向性原则；时代性原则；教育性原则；科学性原则；整体性原则；.民主性原则；实效性原则。

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[简答题,4分] 简述德育内容管理的改革要注意的问题。

答案是：（一）规范化，即选择德育内容不能有随意性，必须讲究规范。（二）科学化，主要指两点，一是要符合学生年龄特点，二是要符合社

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[简答题,4分] 简述学校国有资产管理原则。

答案是：神圣不可侵犯原则；统一政策，分级管理，管住管活原则；价值管理和实物管理相结合；效益原则；法定原则；动态平衡原则。

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[简答题,4分] 简述学校体育卫生工作管理的指导思想。

答案是：坚持贯彻教育方针，为实现培养全面发展的社会主义建设者和接班人的总目标服务；保证学校体育工作面向全体学生，坚持普及与提高相

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[简答题,4分] 简述学校指导家庭教育的主要内容。

答案是：帮助家长树立正确的教育观念，让家长走出教育的误区；帮助家长掌握教育规律、教育方法，提高家长的教育水平；提高家长修养，让家

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[填空题,4分] 什么是校园精神文化？

答案是：校园精神文化包括校园文化观念、历史传统、被共同认可的生活信念、思想意识和价值观等。

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什么是社会环境？

答案是：是指一切影响学生成长的环境。狭义讲，社会环境是指学校以外的一切文化教育设施对青少年、儿童和成人进行的各种教育活动。

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什么是定量评价？

答案是：定量评价又称量化评价，指采用数学的方法，即收集数据资料，取得数量化的评价结果。

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什么是定性评价？

答案是：定性评价指在评价中不采用数学的方法，而是根据评价对象的状态，运用观察与分析或文献资料，直接做出定性的判断。

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什么是校长负责制？

答案是：校长负责制，是指学校工作由校长统一领、全面负责的学校组织制度。

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什么是形成性评价

答案是：形成性评价又称过程性评价。是在计划方案实施过程中的各阶段进行的，目的是为了及时了解动态过程的效果，及时反馈信息，及时调节

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什么是诊断性评价？

答案是：诊断性评价，一般指在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价。

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什么是绝对评价？

答案是：绝对评价是根据一定的目标和准则确定一个标准，将每个评价对象与确定的标准进行比较，从而判断达到目标的程度，也称目标参照评价

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什么是相对评价？

答案是：相对评价就是以被评价对象内部的某一状态或标准样组的水平为参照标准来进行比较，也称常摸参照评价。

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什么是目标管理

答案是：目标管理就是围绕管理的目标所进行的管理。

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什么是组织文化？

答案是：组织文化是组织成员共同创造的文化环境，它是在一个组织内部形成的以组织精神为核心，以组织目标为动力，通过一系列组织活动形成

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什么是财产管理？

答案是：财产管理是对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动。

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什么是德育管理？

答案是：德育管理是德育管理者运用一定的方法和手段，充分发挥人、财、物、时、空、信息的作用，协调好各方面的关系，有效地组织教育者和

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什么是常规管理？

答案是：中小学学生的常规管理，即通过各种规章制度对学生进行的管理。

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