45. 在小学数学教材中，长方形、正方形、平行四边形等平面图形的面积计算中，教材的重点是(本题2.0分)
A、 长方形
B、 正方形
C、 平行四边形
D、 三角形
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
44. 一个教师在讲授除法定义时，先拿出6个桃子，平均分给三个学生，问每人几个？引入新课，那么这位老师导入新课的方法是(本题2.0分)
A、 以旧引新
B、 创设问题
C、 设疑激趣
D、 开门见山
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
43. 数“3”可以表示三角形的三个角，也可以表示三块钱、还可以表示三本书等，所以数学概念具有(本题2.0分)
A、 抽象性
B、 系统性
C、 具体性
D、 逻辑性
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
42. 讲解法是指教师通过讲解向学生解释概念、说明规则和规律性知识，它适用(本题2.0分)
A、 低年级
B、 任意年级
C、 高年级
D、 注意力差的学生
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
41. 概念的形成与概念的同化主要不同之处在于(本题2.0分)
A、 对象不同
B、 时间不同
C、 内容不同
D、 过程不同
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
40. 规—例法的学习一般属于(本题2.0分)
A、 上位学习
B、 下位学习
C、 并列学习
D、 变式学习
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
39. 数学知识包括(本题2.0分)
A、 数学方法
B、 数学问题
C、 数学规则
D、 数学思维
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
38. 在上课过程中，教师的下列行为中不合适的是(本题2.0分)
A、 上课时声音抑扬顿挫
B、 服装朴实、端正、素雅大方
C、 讲课时风趣幽默
D、 上课前把教具放在讲台上
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
37. 关于计算教学，根据《义务教育数学课程标准》，下列说法不正确的是(本题2.0分)
A、 应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化
B、 应重视笔算，加强计算的技能性训练
C、 应避免繁杂的计算和程式化地叙述“
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
36. 小学数学课程的总体目标是一个密切联系的有机整体，包括知识与技能、数学思考、解决问题、（ ）四个方面(本题2.0分)
A、 技能与技巧
B、 方法与过程
C、 情感与态度
D、 合作与交流
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
35. 概念的形成适用于小学(本题2.0分)
A、 低年级
B、 高年级
C、 中低年级
D、 中高年级
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
34. 数学操作技能形成的最后阶段是(本题2.0分)
A、 定向阶段
B、 自动化阶段
C、 单个动作阶段
D、 连续动作阶段
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
33. 下列各数中一个零也不读的是(本题2.0分)
A、 3005006300
B、 8050006500
C、 30506400
D、 3063000600
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
32. 下列三条线段不能组成三角形的是(本题2.0分)
A、 3cm,4cm,5cm
B、 5cm,6cm,7cm
C、 1cm,6cm,7cm
D、 a：b：c=4:4:2
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
31. 某人要到60千米外的农场去，开始他以5km/h的速度步行，后来又以速度是18km/h的拖拉机把他送到农场，总共用了5．5h，他步行了(本题2.0分)
A、 15km
B、 20km
C、 25km
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
30. (单选题)
问题的条件信息包括“数据”、“关系”和( )等
(本题2.0分)
A、 状态
B、 运算
C、 问题
D、 方法
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
29. 不属于小学概率与统计学习的课程意义的是( )。 (本题2.0分)
A、 形成合理解读数据的能力
B、 提高科学认识客观世界的能力
C、 获得绘制图表的能力
D、 发展在现实情境中解决实际问题
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
28. 现代理论认为，学习是一个( )的过程。 (本题2.0分)
A、 建构的过程
B、 吸纳的过程
C、 传递的过程
D、 训练的过程
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
27. 小学数学学习中存在着的三类互相渗透与相互支持的不同的知识分别是 “ 陈述性知识 ” 、 “ 程序性知识 ” 以及( )。 (本题2.0分)
A、 策略性知识
B、 过程性知识
C、 技能性知识
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
26. 下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是( )。(本题2.0分)
A、 基础性原则
B、 学术性原则
C、 可接受性与发展性相结合原则
D、 统一性与灵活性相结合的原则
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
25. 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是( )。(本题2.0分)
A、 注重问题解决
B、 注重数学应用
C、 注重数学形式化
D、 注重数学交流
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
24. 下列不属于数学素养内涵的是( )。 (本题2.0分)
A、 数学思想
B、 数学情景
C、 数学交流
D、 数学价值
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
23. 问题的主观方面就是指( )。(本题2.0分)
A、 问题的起始状态
B、 问题空间
C、 问题的目标状态
D、 问题的中间状态
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
22. 在数学课堂教学过程中，教师与学生之间是一个( )。(本题2.0分)
A、 传递与接受的关系
B、 控制与被控制的关系
C、 交互主体的关系
D、 知与不知的关系
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
21. 新世纪我国数学课程内容，从学习的目标切人所分为的四个纬度分别是“知识与技 能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )。(本题2.0分)
A、 数与代数
B、 统计与概率
C、 空间观念
D、
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
20. 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是( )。(本题2.5分)
A、 注重问题解决
B、 注重数学应用
C、 注重数学形式化
D、 注重数学交流
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
19. 下列不属于数学素养内涵的是( )。 (本题2.5分)
A、 数学思想
B、 数学情景
C、 数学交流
D、 数学价值
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
18. 问题的主观方面就是指( )。(本题2.5分)
A、 问题的起始状态
B、 问题空间
C、 问题的目标状态
D、 问题的中间状态
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
17. 在数学课堂教学过程中，教师与学生之间是一个( )。(本题2.5分)
A、 传递与接受的关系
B、 控制与被控制的关系
C、 交互主体的关系
D、 知与不知的关系
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
16. 新世纪我国数学课程内容，从学习的目标切人所分为的四个纬度分别是“知识与技 能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )。(本题2.5分)
A、 数与代数
B、 统计与概率
C、 空间观念
D、
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
15. 下列不属于数学素养特征的是( )。(本题2.5分)
A、 生活性
B、 发展性
C、 过程性
D、 实践性
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
14. 下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是( )。(本题2.5分)
A、 基础性原则
B、 学术性原则
C、 可接受性与发展性相结合原则
D、 统一性与灵活性相结合的原则
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
13. 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是( )。(本题2.5分)
A、 注重问题解决
B、 注重数学应用
C、 注重数学形式化
D、 注重数学交流
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
12. 下列不属于数学素养内涵的是( )。(本题2.5分)
A、 数学思想
B、 数学情景
C、 数学交流
D、 数学价值
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
11. 数学教育发展的总趋势是(本题2.5分)
A、 问题解决
B、 一纲多本
C、 编审分开
D、 大众数学
答案是：标准答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
10. 数学能力的三大基本能力不包括(本题2.5分)
A、 运算能力
B、 空间想象能力
C、 观察能力
D、 逻辑思维能力
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
9. 学生学习整数除法时，商是整数而余数为0，就叫除尽；继而学习小数除法， 商是有限小数，也叫除尽。这是认知结构的(本题2.5分)
A、 同化过程
B、 顺应过程
C、 强化过程
D、 迁移过程
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
8. 要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，来帮助学生接受并内化既定的数学 知识，形成既定的数学技能的属于( )。(本题2.5分)
A、 接受型的教学组织类型
B、 问题解决型教学组织类型
C、 探索
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
7. 下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。 (本题2.5分)
A、 目标取向的评价
B、 量化的评价
C、 主体取向的评价
D、 过程取向的评价
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
6. 空间定位不包括( )。 (本题2.5分)
A、 空间形式
B、 空间方位
C、 空间大小
D、 空间距离
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
5. (单选题)
问题的条件信息包括“数据”、“关系”和( )等
(本题2.5分)
A、 状态
B、 运算
C、 问题
D、 方法
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
4. 不属于小学概率与统计学习的课程意义的是( )。 (本题2.5分)
A、 形成合理解读数据的能力
B、 提高科学认识客观世界的能力
C、 获得绘制图表的能力
D、 发展在现实情境中解决实际问题的
答案是：标准答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
3. 现代理论认为，学习是一个( )的过程。 (本题2.5分)
A、 建构的过程
B、 吸纳的过程
C、 传递的过程
D、 训练的过程
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
2. 小学数学学习中存在着的三类互相渗透与相互支持的不同的知识分别是 “ 陈述性知识 ” 、 “ 程序性知识 ” 以及( )。 (本题2.5分)
A、 策略性知识
B、 过程性知识
C、 技能性知识
答案是：标准答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专）
1. 下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是( )。(本题2.5分)
A、 基础性原则
B、 学术性原则
C、 可接受性与发展性相结合原则
D、 统一性与灵活性相结合的原则
答案是：标准答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳理工学院-小学数学教育研究（高起专） 目前为： 1/1 页 首页 上页 下页 尾页