从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是（ ）的画线活动。
(A) 有意识
(B) 表达思想
(C) 没有表现意图
答案是：参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”给儿童绘画以崇高地位的人是（ ）。
(A) 福禄倍尔
(B) 皮亚杰
(C) 弗兰兹.西泽克
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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（ ）认为儿童绘画的原因是来自于儿童内心的一种冲动。
(A) 天赋说
(B) 生理机能说
(C) 刺激反应说
答案是：参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用（ ）。
(A) 油画棒
(B) 蜡笔
(C
答案是：[参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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（ ）儿童绘画教学活动的目标中需要引导儿童学习深浅．冷暖颜色的搭配，并初步学习根据画面的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感。
(A) 2-3岁
(B) 3-4岁
(C) 4-5岁动成果
答案是：参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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《画架绘画与儿童人格》的作者是：（ ）。
(A) 加登纳
(B) 艾修勒和哈特薇克
(C) 里德
答案是：参考答案：B]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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儿童美术欣赏课的基本方法是（ ）。
(A) 对话
(B) 讲述
(C) 临摹
答案是：[参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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儿童美术绘画课的基本方法有写生画、（ ）、命题画、意愿画。
(A) 素描
(B) 设计
(C) 临摹
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是（ ）的画线活动。
(A) 有意识
(B) 表达思想
(C) 没有表现意图
答案是：参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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绘画发展的趋势与文化背景的差异关系不明显，与年龄发展有密切关系，不同年龄之间，存在显著差异，表现为：前轴阶段、单轴阶段、双轴阶段和（ ）。
(A) 单双联合阶段
(B) 前单联合阶段
(C) 双轴联合阶段
答案是：参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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美术也称（）视觉艺术或空间艺术搜索
答案是：参考答案：造型艺术]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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传统智能可应用性的定义就是解答智力测验试题的能力。这种观点运用统计方法，与不同年龄接受测试者的解答加以比较，从（）推断出他们的能力，认为测量出来的能力就是智能。
答案是：[参考答案：测验分数]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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所谓解释是指（）一件美术作品所蕴涵的意义
答案是：参考答案：探讨
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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展开性目标陈述的是儿童（）变化的过程，它所关注的不是外部事先规定的目标，而是强调教师根据教学的实际进展情况提出相应的目标。
答案是：参考答案：学习行为]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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阿恩海姆从他的（）论出发，解释儿童画蝌蚪人的理由，认为有其合理之处。根据阿恩海姆的理论，早期儿童由于知觉尚未分化，其绘画样式十分简化
答案是：参考答案：知觉分化]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的（）与（）
答案是：[参考答案：相互作用]
参考答案：相互交流
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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里德生平著作等身，最重要的著作是（）
答案是：参考答案：通过艺术的教育]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的主动性。
答案是：参考答案：幼儿审美
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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绘画的题材是指创作者在生活中形成的，根据一定的创作意图进行 或想象而进入作品的一定生活现象
答案是：[参考答案：选择]
[参考答案：改造]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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基本知识技能的掌握运用与幼儿（ ）发展是相辅相成的，两者互相促进，共同提高。
(A) 社会性
(B) 知识性
(C) 创造性
(D) 思维性
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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手工活动中，幼儿十指的动作与（ ）的配合，使得大脑获得积极有效的刺激，这种刺激有利于幼儿大脑皮层主要机能的发育与完善。
(A) 眼
(B) 手工材料
(C) 思维
(D) 脑
答案是：参考答案：D]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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以下选项哪种不属于幼儿手工的范畴（ ）
(A) 绘画
(B) 剪纸
(C) 折纸
(D) 撕纸
答案是：参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
幼儿园要为幼儿创造良好的（ ），使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。
(A) 生活环境与学习环境
(B) 社会环境与家庭环境
(C) 物质环境与精神环境
(D) 室内环境与室外环境
答案是：参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
在幼儿园，绘画、手工属美术范畴、（ ）领域。
(A) 语言
(B) 科学
(C) 艺术
(D) 社会
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
学前儿童美术教育的内容涉及（）、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。
(A) 素描
(B) 绘画
(C) 色彩
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
（）是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
(A) 遮挡式
(B) 零乱式
(C) 并列式
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
儿童的审美情感具有（），他们常常将审美过程中的那种情感带入其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。
(A) 外显性
(B) 直觉性
(C) 弥漫性
答案是：[参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型(他将其概括为八大类型)。
(A) 里德
(B) 阿恩海姆
(C) 西泽克
答案是：参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
幼儿审美决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的（）。
(A) 完形性
(B) 主动性
(C) 情感性
答案是：参考答案：B]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
20世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的（）以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
(A) 蒙台梭利
(B) 福禄倍尔
(C) 冈仓觉
答案是：[参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
1923年幼儿教育家（）先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。
(A) 张雪门
(B) 陶行知
(C) 陈鹤琴
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、（）、再现和表现阶段三个阶段。
(A) 装饰阶段
(B) 兴趣阶段
(C) 游戏阶段
答案是：参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”给儿童绘画以崇高地位的人是（）。
(A) 福禄倍尔
(B) 皮亚杰
(C) 弗兰兹.西泽克
答案是：参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
民主教育家（）在对学校教育进行了一些重要改革的同时，也提出了幼儿教育体系，主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构，以代替家庭教育。
(A) 陈鹤琴
(B) 蔡元培
(C) 陶行知
答案是：[参考答案：B]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时，分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、（）、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。
(A) 性格成长
(B) 感情成长
(C) 心理成长
答案是：参考答案：B]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是（）的画线活动。
(A) 有意识
(B) 表达思想
(C) 没有表现意图
答案是：参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
以手工制作为表现形式的环境创设可分为（ ）。
(A) 绘画装饰
(B) 拼贴装饰
(C) 吊挂装饰
(D) 综合性装饰
答案是：参考答案：BCD]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
户外环境是指幼儿园建筑以外的空间，包括（ ）。
(A) 绿化
(B) 幼儿玩具
(C) 幼儿活动场地
(D) 幼儿园外墙饰
答案是：参考答案：ACD]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
手工制作及其作品可以和（ ）活动相结合。
(A) 科学教育
(B) 语言教育
(C) 健康教育
(D) 社会教育
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
在学前儿童手工发展的哪个阶段，其泥塑作品主要体现为浮雕式( )
(A) 无目的的活动期
(B) 基本形状期
(C) 样式化期
(D) 象征期
答案是：[参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（ ）
(A) 平面物象
(B) 简单立体物象
(C) 结构复杂物象
(D) 物象主要特征和细节
答案是：参考答案：B]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（ ）
(A) 轮廓特征
(B) 基本形态
(C) 基本结构和主要特征
(D) 动态结构
答案是：参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
学前儿童手工发展的第三阶段称样式化期，它的年龄段为（ ）
(A) 2岁~3岁
(B) 2岁~4岁
(C) 4岁~5岁
(D) 5岁~7岁
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
罗达·凯洛格列举了大量世界儿童画资料，说明了儿童绘画发展的详细历程。在这一历程中由抽象到绘画途径的重要一环，标志着幼儿已能画出具有构造意义的图画的是（ ）
(A) 结合体
(B) 集合体
(C) 曼陀罗
(D) 放射型
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
根据比纳(A·Binet)关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的（ ）
(A) 罗列对象时期
(B) 解释时期
(C) 描述对象阶段
(D) 涂鸦阶段
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
运用线条、色彩等要素，在二维空间里塑造出静态视觉形式的艺术形式是（ ）。
(A) 绘画
(B) 雕塑
(C) 工艺美术
(D) 建筑艺术
答案是：参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析( )
(A) 作品的内容
(B) 作品的题目
(C) 作品的造型、色彩
(D) 作品的时代背景
答案是：参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
初入园的儿童用四条边线组成方形物时非常困难，因为此时他们尚处于（ ）
(A) “垂直性”无区别阶段
(B) “方向性”无区别阶段
(C) “水平性”无区别阶段
(D) “平面性”无区别阶段
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
美术教育是人类最早的文化教育形式之一，它作为教育中的独立学科，最早出现在西方的（ ）。
(A) 17世纪末期
(B) 18世纪初期
(C) 18世纪末期
(D) 19世纪初期
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
大正时期，领导日本自由画教育运动的画家是（ ）
(A) 山本鼎
(B) 福禄培尔
(C) 乌索娃
(D) 西泽克
答案是：参考答案：A]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是（ ）
(A) 最近发展区
(B) 成熟
(C) 同化和顺应
(D) 模仿
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和( )的情趣和能力。”
(A) 热爱美
(B) 发现美
(C) 表现美
(D) 理解美
答案是：[参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。你觉得这种方法( )
(A) 能够使儿童很快地学会画画，画得较像
(B) 限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外
(C) 能
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析( )
(A) 作品的内容
(B) 作品的题目
(C) 作品的造型、色彩
(D) 作品的时代背景
答案是：参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面( )
(A) 画得象真的一样
(B) 画得和老师的范画一样
(C) 画面干净，涂色均匀
(D) 作画自由、大胆，有感情
答案是：参考答案：D]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
在线条与形状的感知方面，3-7岁的儿童总是喜欢把它与（ ）的形象联系起来谈论。
(A) 简洁
(B) 复杂
(C) 抽象
(D) 具体
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
依据艺术形象的审美方式，美术主要是（ ）。
(A) 表现艺术
(B) 再现艺术
(C) 听觉艺术
(D) 视觉艺术
答案是：[参考答案：D]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:南阳师范学院-学前教育-绘画与手工制作
对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是正确的( )
(A) 泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的
(B) 泥工的技能比较难，因此应该手把手的教孩子
(C) 让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律
(D) 当儿童做完泥
答案是：[参考答案：C]
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是( )
(A) 构思与意图——设计与制作——装饰
(B) 设计——制作与构思——装饰
(C) 制作——设计与构思——装饰
(D) 意图——构思与设计——制作与装饰
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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