中学数学教学中最重要的三种基本思想方法是：函数思想、方程思想和概率统计思想。
A.√
B.×
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
数学的双基是指数学的基础知识和基本技能。
A.√
B.×
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
数学教师使用信息技术不是要引发学生的兴趣，而是可以加大教学容量，提高教学效率.
A.√
B.×
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
杜宾斯基认为，学生学习数学概念是要进行心理建构的，其经历的四个阶段是：操作阶段→过程阶段→对象阶段→概型阶段。
A.√
B.×
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
数学教学的“整体教学法”的理论依据是行为主义心理学。
A.√
B.×
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的三本代表作为：《发生认识论导论》、《中小学生数学能力心理学》和《合情推理》。
A.√
B.×
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
数学教学中的美学教育有以下四个层次：美观、美好、美妙、完美。
A.√
B.×
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面：帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育，进行美学熏陶。
A.√
B.×
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
理性思维的含义包括四个方面：独立思考，不迷信权威；尊重事实，不感情用事；思辨分析，不混淆是非；严谨推理，不违背逻辑。
A.√
B.×
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
《普通高中数学课程标准（实验）》的基本理念给高中数学课程的定位是基础性、普及性和发展性。
A.√
B.×
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的代表作是
A. 《怎样解题》
B. 《数学与猜想》
C. 《中小学生数学能力心理学》
D. 《数学的发现》
答案是：ABD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
“提高课堂效益的初中数学教改实验”的指导思想、原则和方法是
A. 积极前进，循环上升
B. 淡化形式，注重实质
C. 开门见山，适当集中
D. 先做后说，师生共作
答案是：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
弗赖登塔尔关于现实数学教育中的数学化的两种形式是
A. 实际问题转化为数学问题的数学化，即发现实际问题中的数学成分，并对这些成分作符号化处理。
B. 从符号到概念的数学化，即在数学范畴之内对已经符号化了的问题作进一步
答案是：AB
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
中国数学双基教学的特征是
A. 重视逻辑演绎保持严谨准确
B. 重复练习依赖变式获得提升
C. 记忆通向理解直至形成直觉
D. 运算速度赢得思维效率
答案是：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
波利亚认为教师在教学时要遵循学习过程的原则是
A. 主动学习原则
B. 最佳动机原则
C. 循序渐进原则
D. 理论与实践相结合的原则
答案是：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
数学命题的教学设计的重点是
A. 结论的发现过程
B. 推导的思考过程
C. 弄清命题的条件与结论
D. 熟记命题的方法
答案是：AB
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
构建数学课堂文化最重要的因素是
A. 创造
B. 民主
C. 合作
D. 安静
答案是：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
著名数学教育家弗赖登塔尔关于数学教育理论的代表作是
A. 《作为教育任务的数学》
B. 《发生认识论》
C. 《数学教育再探》
D. 《除草与播种》
答案是：ACD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
中国古代数学教育的主要目的是
A. 思维训练
B. 经世致用
C. 选拔人才
D. 普及算法
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
中学数学教学中最重要的三种基本思想方法是
A. 函数思想、算法思想和概率统计思想
B. 函数思想、方程思想和数形结合思想
C. 函数思想、方程思想和概率统计思想
D. 化归思想、方程思想和概率统计
答案是：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的基本理念 给义务教育数学课程的定位是
A. 基础性、选择性与发展性
B. 选择性、基础性与操作性
C. 基础性、普及性与发展性
D. 基础性、普及性与灵活
答案是：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
古希腊文明的数学标志性著作是
A. 《九章算术》
B. 《几何原本》
C. 《怎样解题》
D. 《高观点下的初等数学》
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
波利亚认为中学数学教育的根本任务是
A. 教会学生思考
B. 教会学生解题
C. 教会学生应用
D. 教会学生猜想
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
《周易》对中国古代数学发展的影响主要表现在以下三个方面
A. 第一，提出了勾股定理；第二，《周易》对中国古代数学家知识结构的影响；第三，《周易》对中国古代数学思维方式的影响。
B. 第一，提出了勾股定理；第二，阐述了
答案是：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
波利亚在“怎样解题表”中，将解题过程分为
A. 了解问题、拟定计划、实现计划三大步骤
B. 了解问题、拟定计划、实现计划和回顾四大步骤
C. 读题、解题、反思三大步骤
D. 读题、解题过程、作答
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
决定数学教学目标的主要依据是
A. 学生的年龄特征
B. 教师的教学能力
C. 教材的难度
D. 学生的情感因素
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
理性思维的含义包括的四个方面是
A. 合作交流，不独自思考；尊重事实，不感情用事；思辨分析，不混淆是非；严谨推理，不违背逻辑。
B. 独立思考，不迷信权威；尊重事实，不感情用事；思辨分析，不混淆是非；严谨推理，不违背
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
中国古代数学的标志性著作是
A. 《九章算术》
B. 《几何原本》
C. 《周髀算经》
D. 《易经》
答案是：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
在数学教学成为一门科学学科的历史发展过程中，有两门学科对其有过根本性的影响，它们是
A. 教育学与心理学
B. 数学和心理学
C. 数学与物理学
D. 教育学与数学
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》
数学史教育应该遵循的四个原则是
A. 科学性、实用性、趣味性、民族性
B. 科学性、实用性、趣味性、广泛性
C. 科学性、教育性、趣味性、广泛性
D. 普及性、实用性、趣味性、广泛性
答案是：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:贵州遵义师院-《数学教育学》 目前为： 1/1 页 首页 上页 下页 尾页