1单选(2分) 货币主义的理论基础是 得分/总分 A. 理性预期 B. 凯恩斯消费和货币需求理论 C. 乘数理论 D. 新货币数量理论和自然率假说

答案是：D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:兰州交通大学经济学原理2

1单选(2分) 跨期消费模型中，利率变化上升会导致 得分/总分 A. 以上都有可能 2.00/2.00 B. 现期消费下降 C. 现期消费上升 D. 未来消费下降

答案是：A

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3单选(2分) 新古典给经济增长理论认为，国家之间的收入差距的原因有 得分/总分 A. 人口增长率的差异 B. 技术进步的差异 0.00/2.00 C. 以上都是 D. 投资率的差异

答案是：C

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2单选(2分) 在没有技术进步时，人均产出与人均资本量之间的关系是 得分/总分 A. 随着人均资本量增加，资本边际产出会下降 B. 人均产出与人均资本量之间不存在关系 0.00/2.00 C. 人均

答案是：A

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1单选(2分) 决定经济增长的而直接因素包括 得分/总分 A. 自然资源数量 B. 劳动数量资本数量 C. 技术水平 D. 以上都是

答案是：D

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3单选(2分) 在浮动汇率下，一国实施扩张性货币政策的结果是 得分/总分 A. 产出下降，汇率下降 B. 产出增加，汇率上升 C. 产出下降，汇率上升 D. 产出增加，汇率下降

答案是：D

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2单选(2分) 一个国家如果是贸易盈余的，则意味 得分/总分 A. 本币汇率会进一步下降 B. 该国是资本净流出的 2.00/2.00 C. 该国是资本净流入的 D. 贸易差额与国际资本

答案是：B

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1单选(2分) 世界上的汇率制度包括 得分/总分 A. 有管理的浮动汇率 B. 以上都包括 2.00/2.00 C. 浮动汇率 D. 固定汇率

答案是：B

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5单选(2分) 在IS-LM框架下，货币供给量增加会导致 得分/总分 A. 产出下降，利率下降 B. 产出增加，利率下降 2.00/2.00 C. 产出增加，利率上升 D. 产出下降，利

答案是：B

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4单选(2分) 当中央银行从债券市场上买入债券，基础货币供给量会 得分/总分 A. 不能确定 B. 增加 C. 不变 0.00/2.00 D. 下降

答案是：B

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3单选(2分) 决定货币乘数大小的变量不包括 得分/总分 A. 现金存款比 B. 法定存款准备金率 C. 超额存款准备金率 D. 基础货币供给量

答案是：D

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2单选(2分) 中央银行货币创造数量取决于 得分/总分 A. 现金存款比 B. 以上都包括 C. 货币乘数 D. 基础货币供给数量

答案是：B

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1单选(2分) 在IS-LM框架中，政府支出增加会导致 得分/总分 A. 产出上升，利率下降 B. 产出不变，利率上升 C. 产出上升，利率上升 2.00/2.00 D. 产出下降，利率

答案是：C

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5单选(2分) 未预期到的通货膨胀的成本包括 得分/总分 A. 不合意的财富再分配 2.00/2.00 B. 鞋底成本 C. 菜单成本 D. 税收扭曲

答案是：A

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4单选(2分) 通货膨胀的原因包括 得分/总分 A. 货币供给量增长超过产出增长率 B. 以上都包括 2.00/2.00 C. 需求拉动 D. 成本推动

答案是：B

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3单选(2分) 按照古典货币数量理论，通货膨胀率等于 得分/总分 A. 货币增长率与物价水平之差 B. 货币增长率与产出增长率之差 C. 产出增长率与利率之和 D. 货币增长率与产出增长率

答案是：B

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2单选(2分) 通货膨胀率是 得分/总分 A. 物价总水平的变化率 B. 消费品价格上升幅度 C. 商品和劳务价格水平的上升的幅度 D. 总体物价水平的绝对变化量

答案是：A

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1单选(2分) 刚性工资导致的失业是 得分/总分 A. 以上都对 B. 结构性失业 C. 摩擦性失业 0.00/2.00 D. 周期性失业

答案是：B

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8单选(2分) 在AD-AS模型中，总供给下降会导致 得分/总分 A. 产出下降，总体物价水平下降 B. 产出下降，总体物价水平上升 C. 产出增加，总体物价水平上升 D. 产出增加，总体

答案是：B

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7单选(2分) 在AD-AS 模型中，总需求增加会导致 得分/总分 A. 总体物价水平下降，产出增加 B. 总体物价水平下降，产出减少 C. 总体物价水平上升，产出下降 0.00/2.00

答案是：D

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6单选(2分) 当预期价格水平上升时，总供给会 得分/总分 A. 下降 2.00/2.00 B. 不变 C. 以上都不对 D. 上升

答案是：A

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5单选(2分) 古典学派经济学家认为，总供给曲线是 得分/总分 A. 负斜率的 0.00/2.00 B. 正斜率的 C. 垂直的 D. 水平的

答案是：C

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4单选(2分) 净出口增加，会导致总需求曲线 得分/总分 A. 向左下方移动 B. 斜率会变化 0.00/2.00 C. 不变 D. 向右上方移动

答案是：D

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3单选(2分) 当政府支出增加时，总需求会 得分/总分 A. 上升 2.00/2.00 B. 不变 C. 以上都不对 D. 下降

答案是：A

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2单选(2分) 总需求指 得分/总分 A. 消费和投资 B. 以上都包括 C. 净出口 D. 政府购买

答案是：B

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1单选(2分) 总需求函数是指 得分/总分 A. 利率与产出之间的关系 B. 总体价格水平与货币需求量之间的关系 0.00/2.00 C. 商品价格水平与需求量之间的关系 D. 总体物价

答案是：D

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8单选(2分) 当货币供给量增加时，依据IS-LM模型，均衡的变化是 得分/总分 A. 产出下降，利率上升 B. 产出增加，利率下降 C. 产出增加，利率上升 D. 产出下降，利率下降

答案是：B

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7单选(2分) 在流动性陷阱下，LM曲线是 得分/总分 A. 负斜率 0.00/2.00 B. 垂直的 C. 正斜率 D. 水平的

答案是：D

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6单选(2分) LM曲线表明，当产出增加时，利率会 得分/总分 A. 利率会上升 2.00/2.00 B. 趋向于零 C. 趋向于无穷大 D. 利率会下降

答案是：A

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5单选(2分) 当货币供给量增加时，货币市场利率会 得分/总分 A. 上升 B. 不变 0.00/2.00 C. 变为零 D. 下降

答案是：D

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4单选(2分) 依据凯恩斯的流动性偏好货币需求假说，当利率上升时，货币需求量会 得分/总分 A. 会下降 B. 不变 C. 会上升 0.00/2.00 D. 变为无穷大

答案是：A

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3单选(2分) IS关系表明 得分/总分 A. 利率与产出之间不存在系统关系 B. 当利率上升时，产出时上升的 C. 当利率下降时，产出是下降的 0.00/2.00 D. 当利率上升时，

答案是：D

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2单选(2分) 其他条件不变，当投资预期收益上升时，投资量会 得分/总分 A. 增加 B. 不变 C. 下降 D. 以上都不对

答案是：A

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1单选(2分) 投资函数表明 得分/总分 A. 投资量与实际利率之间不存在系统关系 0.00/2.00 B. 投资量与实际利率之间是正向关系 C. 投资量只会受到利率的影响 D. 投资量

答案是：D

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8单选(2分) 乘数发生作用的条件 得分/总分 A. 边际消费倾向大于1 0.00/2.00 B. 社会上的各种资源没有得到充分的利用 C. 社会上的各种资源已得到了充分的利用 D

答案是：B

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7单选(2分) 四部门经济与三部门经济相比,乘数 得分/总分 A. 不能确定 B. 变小 C. 不变 D. 变大

答案是：B

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6单选(2分) 消费函数的斜率取决于 得分/总分 A. 边际消费倾向 B. 平均消费倾向 > C. 与可支配收入无关的消费总量 D. 由于收入变化而引起的投资的总量

答案是：A

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5单选(2分) 根据消费函数,引起消费增加的因素 得分/总分 A. 储蓄增加 B. 价格水平下降 0.00/2.00 C. 利率提高 D. 收入增加

答案是：D

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