平顶山学院教育学
(10分)终身教育理论
答案是:教育应当是人一生不断反复的过程,紧密联系学校社会和家庭,以及各种正规和非正规形式联系起来,在人们需要的时候能以最好的形式

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
(10分)发散思维
答案是:发散思维:又称求异思维,是指从已知信息中产生大量独特新信息的一种能沿不同方向进行的思维形式。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
(10分)环境对人身心发展具有一定的影响,但环境影响不决定人的发展。环境作用具有哪些特点?
答案是:3.一是环境影响具有自发性。二是环境影响具有偶然性。第三,对于环境的影响,个体存在适应与对抗。

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
(10分)为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?
答案是: (1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的; (2)教学是实现教育目的的基本途径; (3)教学为主是

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
(10分)教育价值
答案是:教育价值是指教育对人和社会的意义或作用。关于教育价值的分类有几种观点:(1)教育的工具价值和内在价值。前者指通过教育可达

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
自主学习的主要特点在于学习的:_______ A. 主体性 B. 能动性 C. 创造性 D. 独立性
答案是:答案A,B,D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
)狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教,以引导学生学习知识,形成_______,使其获得发展。 A. 技能 B. 情感 C. 态度 D. 能力
答案是:答案A,C,D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
教育在内涵上体现为: _________ A. 教育是有方向和目标的 B. 教师相对于学生而言具有文化上的优势 C. 教师对学生的成长负有道义上的责任 D. 受教育者有自由意志和人格尊严
答案是:答案A,B,C,D 解析

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
教育目的具有的特点是 A. 强制性 B. 宏观性 C. 历史性 D. 理想性
答案是:答案A,B,C,D 解析

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
教育评价的核心要素是:_________ A. 客观描述 B. 价值判断 C. 增值探索 D. 价值引领
答案是:答案A,B,C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_________ A. 重视课程的标准化建设 B. 重视课程内容的现代化、综合化; C. 重视基础学科和知识的结构化 D. 重视能力的培养 E. 重
答案是:答案B,C,D,E

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
)学校教育的特点有:_______ A. 学校教育具有较强的选择性 B. 学校教育具有较强的系统性 C. 学校教育具有较强的目的性 D. 学校教育具有较强的专门性
答案是:答案A,B,C,D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
关于现代社会教育的共同特征叙述正确的是:_______________ A. 学习内容及其丰富,教育内容具有开放性。 B. 教育密切联系社会,教育性质具有生产性。 C. 不断提高普及教育,教育对象具有广泛性。 D. 教育贯穿
答案是:答案A,B,C,D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
现代教育与文化的关系_______。 A. 属性与本质 B. 相互制约 C. 相互促进 D. 二者具有共同性
答案是:答案A,B,C,D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
下列对影响人的品德发展的因素和作用的论述,不正确的是________ A. 遗传素质是人的品德发展的生物基础。 B. 环境对人的品德发展起决定作用。 C. 德育在人的品德发展中起主导作用。 D. 个体主观能动性在人的品德发展
答案是:答案B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这就是教学的________ A. 启发性原则 B. 循序渐进原则 C. 可接受性原则
答案是:答案C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
现代化是以_______的现代化为主体的社会整体性变迁。 A. 政治 B. 经济 C. 教育 D. 人
答案是:答案D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
德国至今从小学到大学依然把宗教课列为必修课,这是教育内容受 到______制约的标志 A. 生产力和科技发展水平 B. 社会政治经济的需要 C. 教育者的身心发展规律和水平 D. 民族文化传统
答案是:答案D

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
夸美纽斯说过:“只有受过教育之后,人才能成为一个人。”这句话表明的观点是________ A. 教育是万能的 B. 教育规定着人的发展方向 C. 教育对人的发展有主导作用 D. 教育要适合个体的发展规律
答案是:答案C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
学生最主要的权利是 ( ) A. 人身自由权 B. 人格尊严权 C. 受教育权 D. 隐私权
答案是:答案C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是________ A. 坚持人文教育为主; B. 坚持科学教育为主; C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进; D. 要看情况而定
答案是:答案C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是 ( ) A. 引起学习动机 B. 领会知识 C. 巩固知识 D. 运用知识
答案是:答案B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
道德品质的基础是________ A. 道德信念 B. 道德意志 C. 道德认识 D. 道德感情
答案是:答案C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是 ( ) A. 榜样法 B. 说服法 C. 陶冶法 D. 锻炼法
答案是:答案C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
)“人类教育心理学化”,这一观点是 _________首先提出的。 A. 裴斯泰洛齐 B. 卢梭 C. 杜威 D. 赫尔巴特
答案是:答案A

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
夸美纽斯说过:“只有受过教育之后,人才能成为一个人。”这句话表明的观点是________ A. 教育是万能的 B. 教育规定着人的发展方向 C. 教育对人的发展有主导作用 D. 教育要适合个体的发展规律
答案是:答案C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( ) A. 常规管理 B. 平行管理 C. 民主管理 D. 目标管理
答案是:答案C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
近朱者赤,近墨者黑”。说明在人的发展中( )具有重要的作用。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 主观能动性
答案是:答案B 解析

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
夸美纽斯说过“只有受过教育之后,人才能成为一个人。”这句话的表明的观点是_________ A. 教育是万能的 B. 教育规定着人的发展方向 C. 教育对人的发展具有主导作用 D. 教育要适合个体的身心发展规律
答案是:答案C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
学校的中心工作是( ),它是完成教育任务的主要途径。 A. 管理工作百考试题论坛 B. 课外活动 C. 生产劳动 D. 教学工作
答案是:答案D 解析

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
教师在教育过程中起_______ A. 桥梁作用 B. 决定作用 C. 主导作用 D. 辅导作用
答案是:答案C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
)现在很多国家高等教育的发展都担负着发展科学的任务,有建立教学科研、生产联合体的趋势,这说明_______ A. 教育是科学知识再生产的手段 B. 教育是发展科学的一个重要手段 C. 教育要先于经济发展 D. 教育是劳动力再
答案是:答案B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
我国教育目的的基本精神在于,培养体、智、德、美全面发展的________ 社会主义现代化的建设者。 A. 个性自由发展的 B. 具有独立个性的 C. 具有开拓精神的 D. 具有创造才能的
答案是:答案B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是_______ A. 教育与生产劳动相结合 B. 加强现代科学教育 C. 开展网络教育 D. 高等学校扩招
答案是:答案A

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
)罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于________ A. 非指导教学模式 B. 结构主义课程模式 C. 发展性教学模式 D. 最优化教学模式
答案是:答案A 解析

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
教育内容是教育者与受教育者共同认识的_______ A. 主体; B. 客体; C. 教的主体; D. 学的主体
答案是:答案B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
教育起源于__________。 A. 人类早期的心理摹仿; B. 人类的生产劳动; C. 生物界老动物对幼小动物的照料 D. 本问题还有待于进一步研究
答案是:答案A

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
现在很多国家高等教育的发展都担负着发展科学的任务,有建立教学科研、生产联合体的趋势,这说明_______ A. 教育是科学知识再生产的手段 B. 教育是发展科学的一个重要手段 C. 教育要先于经济发展 D. 教育是劳动力再生
答案是:答案B

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
一个先天耳聋的儿童不可能成为一名音乐家,这是因为_______ A. 遗传素质决定着人的发展 B. 后天环境影响着人的发展 C. 遗传素质是人的身心发展的生理前提 D. 教育决定着人的发展
答案是:答案C

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
法国哲学家、社会学家利托尔诺是_______观点的代表人物。 A. 教育的生物起源论 B. 教育的心理起源论 C. 教育的劳动起源论 D. 教育的生活起源论
答案是:答案A

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
(1分)教育起源于__________。 A. 人类早期的心理摹仿; B. 人类的生产劳动; C. 生物界老动物对幼小动物的照料 D. 本问题还有待于进一步研究
答案是:答案A

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:平顶山学院教育学
目前为: 1/1 页  首页   上页 下页 尾页