为小班正规性科学活动“认识小手”设计两种不同的导人方法。
答案是：【参考答案】：
(1)通过演示现象导人活动。 教师可以用在亮的屏幕上用自己的双手摆出各种各样的图案,例如小鸟、动物的犄
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
请任选两个物体,设计一个比较性观察活动。要求写出活动目标及活动过程。
答案是：【参考答案】：
一、比较对象 夏季的T恤和冬季的羽绒服 二、活动对象 大班 三、活动目标 1、知识: 通过亲身穿或者用
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
举例说明教师应如何指导儿童进行观察活动
答案是：【参考答案】：
(1)利用观察对象的显著特征激发儿童的观察兴趣 科学教育活动中的观察是在学前儿童科学探索过
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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学前儿童学科学有哪些特点?
答案是：【参考答案】：
有必要再结合学前儿童所处的发展阶段和水平,具体分析学前儿童学科学的年龄特点。 (1)好奇、好问 好奇心
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
什么是间接指导?
答案是：【参考答案】：
间接指导指的是教师为儿童提供科学探索的机会和条件,包括丰富的材料、充足的空间、充裕的时间,让他们通过自
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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社会资源在学前儿童科学教育中的作用有哪些?
答案是：【参考答案】：
社会资源在学前儿童科学教育中的作用主要表现在: (1)丰富儿童的知识,开阔儿童的视野 社会资源的引入,
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
答案是：【参考答案】：
在选择学前儿童科学教育的内容时,必须体现以下四个方面的要求: (1)科学性和启蒙性 科学性和启蒙性是学
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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科学游戏的种类有哪些?
答案是：【参考答案】：
学前儿童的科学游戏内容丰富,现将几种游戏列举于下: (1)感知游戏 这种游戏主要通过儿童的感觉器官,感
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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什么是科学经验?
答案是：【参考答案】：
科学经验是指学前儿童在科学探索的过程中,通过他们亲自操作,以自身的感觉器官直接接触周围世界所获取的具体
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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学前儿童科学教育的范围,从它的教育对象来看,应该包括 （_____ ） 岁儿童的科学启蒙教育。
答案是：【参考答案】：
( 0～6 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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学前儿童科学教育环境包括 （_____ ） 、物质材料和心理环境等要素。
答案是：【参考答案】：
( 自然环境 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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STS教育就是以STS科学观为指导的科学、 （_____ ） 和社会教育。
答案是：【参考答案】：
( 技术 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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制定学前儿童科学教育目标的依据有:社会的需要、 （_____ ） 和自然科学的学科特点。
答案是：【参考答案】：
( 儿童发展的一般规律和年龄特点 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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在科学探索过程的第一阶段即“ （_____ ） ”阶段中,儿童表现为无目的地摆弄物体。
答案是：【参考答案】：
( 瞎忙 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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在正规性科学活动的过程中,教师设计的问题应以 （_____ ） 问题为主。
答案是：【参考答案】：
( 开放性 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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就具体的分类方法而言,学前儿童科学教育中的测量主要有 （_____ ） 、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。
答案是：【参考答案】：
( 观察测量 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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根据评价对象的不同,我们可以把学前儿童科学教育评价分为课程评价、 （_____ ）评价和环境评价。
答案是：【参考答案】：
( 儿童发展 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
影响儿童科学探索的内部因素之一是 【 】
A、 自然环境
B、 教师强化
C、 同伴交流
D、 生活经验
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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不属于偶发性科学活动作用的是 【 】
A、 有利于具有科学潜能的儿童进一步发展
B、 能有效拓展儿童学科学的时间、空间及学习内容的范围
C、 能培养儿童对周围世界的敏感和关注
D、 能保证每个儿童掌握基本的科学知识和
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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下列做法中符合学前儿童心理环境创设要求的是 【 】
A、 在儿童科学探索遇到困难时,教师激励儿童继续探索
B、 教师及时制止儿童之间的争论
C、 教师提醒儿童不要乱发表意见
D、 教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
属于开放性问题的是 【 】
A、 “你们愿意参加吗?”
B、 “它是什么?”
C、 “你刚才发现了什么?”
D、 “它们一样吗?”
答案是：正确答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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儿童学科学的内在动机和原动力是 【 】
A、 受表扬
B、 活动身体
C、 学本领
D、 好奇心
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
学前儿童科学教育评价,较多采用非正式评价的为 【 】
A、 终结性评价
B、 诊断性评价
C、 课程评价
D、 形成性评价
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法主要有 【 】
A、 观察分析法、事件详录法和访谈法
B、 情境观察法、事件详录法和访谈法
C、 观察分析法、问卷调查法和访谈法
D、 观察分析法、行为检核法和事件详录法
答案是：正确答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
有关早期科学阅读作用的说法,错误的是 【 】
A、 早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念
B、 早期科学阅读有益于发展儿童的语言
C、 早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣
D、 早期科学阅读可丰富儿童的科学经验
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
不属于正规性科学活动特点的是 【 】
A、 儿童学习的时间空间受限制
B、 儿童共同进行的操作活动
C、 教师的直接指导多
D、 学习内容由儿童自选
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是 【 】
A、 认识生活中的各种竹制品
B、 了解动物园中的人工喂养
C、 参观奶牛场
D、 了解动物的生活习性
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
根据社会需要来制定儿童科学教育目标时,正确的做法是 【 】
A、 不要求培养儿童初步的社会责任感
B、 不要求儿童获取有关的技术经验和技术知识
C、 对儿童掌握的科学知识作量上的规定
D、 在目标中要求儿童获取周围环
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
关于科学发现室的说法,错误的是 【 】
A、 科学发现室便于形成学科学的气氛
B、 科学发现室的空间较大,材料丰富,儿童可以有充分的选择余地
C、 科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的,适于儿童在自己水平上进行探索
答案是：正确答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
挑选分类一般适用于 【 】
A、 小班
B、 中班
C、 小班、中班
D、 大班
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
一般来说,儿童开始用提问方式表露对世界的困惑是在 【 】
A、 三岁以后
B、 一岁半
C、 两岁以后
D、 一岁左右
答案是：正确答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
不属于长期系统性观察的是 【 】
A、 观察春蚕
B、 观察蝌蚪
C、 观察小草
D、 观察彩虹
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
儿童认为石头沉到水里是因为它“不勇敢”,说明了儿童学科学具有 【 】
A、 自我中心的特点
B、 阶段性特点
C、 年龄性特点
D、 整体性特点
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
关于儿童科学活动组织形式的看法,错误的是 【 】
A、 集体活动形式不能放弃而要加以完善
B、 各种组织形式都不要相互排斥
C、 要灵活采用不同的组织形式
D、 应以小组活动形式替代集体活动形式
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
教师在创设科学桌环境时,正确的做法是 【 】
A、 及时更换材料
B、 科学桌的材料要种类齐全、数量多
C、 避免放置与教学内容重复的材料
D、 不要凭儿童兴趣放置材料
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
带领儿童参观科学博物馆,这一做法是利用了学前儿童科学教育的 【 】
A、 组织资源
B、 信息资源
C、 材料资源
D、 人力资源
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
学前儿童科学教育内容的广泛性是指 【 】
A、 可以不加选择地向儿童提供教育内容
B、 可以无限制地增加儿童的学习内容
C、 应该要求儿童掌握全面的科学知识
D、 可以从儿童的日常生活中选择多样的教育内容
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一目标适合 【 】
A、 大班
B、 小班
C、 中班和大班
D、 中班
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
一般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一目标适合 【 】
A、 大班
B、 小班
C、 中班和大班
D、 中班
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
一般来说,“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动,’这一目标适合于 【 】
A、 小班和中班
B、 中班
C、 小班
D、 大班
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
科学技术教育内容中不适合学前儿童的是 【 】
A、 制作不倒翁
B、 学习用小剪刀、小锤子
C、 了解灯的发展历史
D、 了解基因工程
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
关于幼儿园教育活动的表述,错误的是 【 】
A、 在科学活动中可以渗透认识社会的教育
B、 可以借助美术的形式开展科学教育
C、 在音乐活动中不能渗透科学教育
D、 在语言教育活动中可以结合科学教育的内容
答案是：正确答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
专门的学前儿童科学教育活动不包括( )。
A、 集体教学活动中的科学教育
B、 区角活动中的科学教育
C、 偶发性科学教育活动
D、 游戏活动中的科学教育
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
学前儿童科学教育的社会资源包括( )。
A、 物力资源、自然资源、组织资源、人力资源
B、 组织资源、人力资源、物力资源、天然资源
C、 人文资源、自然资源、生活资源、组织资源
D、 组织资源、人文资源、物力资源、自
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
.用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下例作品中不属于艺术作品的是( )。
A、 图片
B、 歌曲
C、 谜语
D、 科普画册
答案是：正确答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
.学前儿童科学教育内容选编的原则是( )。
A、 科学性、启蒙性和系统性
B、 科学性、启蒙性、系统性和时代性
C、 科学性、启蒙性、系统性、时代性和地方性
D、 科学性、启蒙性、系统性、时代性、地方性和季节性
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
学习使用准确量具进行测量”,是哪一个年龄阶段的教育目标( )。
A、 2～3岁
B、 3～4岁
C、 4～5岁
D、 5～6岁
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是( )。
A、 非正式量具测量
B、 正式量具测量
C、 观察测量
D、 普通测量
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来,这种分类是( )。
A、 挑选分类
B、 感知分类
C、 二元分类
D、 多元分类
答案是：正确答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
渗透的学前儿童科学教育活动包括( )。
A、 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B、 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
C、 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
学前儿童科学教育总目标是指( )。
A、 科学情感和态度方面的目标
B、 科学方法和技能方面的教育目标
C、 科学知识方面的教育目标
D、 以上三项全是
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )。
A、 自然、思维和人类的知识体系
B、 思维、天然和社会的知识体系
C、 自然、社会和人类的知识体系
D、 思维、自然和社会的知识体系
答案是：正确答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
请用设计一份以《会变色的青蛙》为主题的大班科学教育活动方案,并对其中方法的设计进行说明。
答案是：【参考答案】：
分值参考1.格式正确(2分)。 2.目标(4分)、内容(4分)、活动材料与环境的设计(4分)、过程(4
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
在进行区角活动的材料设计时,除了要求材料在性能上安全可靠外,还应考虑哪些因素?
答案是：【参考答案】：
(1)材料的探索性；(2)材料的新颖程度,(3)材料的易理解性,(4)材料的丰富性I(5)材料的层次性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
请结合实例说明“做中学”对学前儿童的意义?
答案是：【参考答案】：
(1)以儿童的好奇心为基础,从日常生活出发,更好的了解自然界； (2)带着问题做实验,探究性的学习的方
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
如何正确对待学前儿童的好奇好问?
答案是：参考答案】：
对于学前儿童的这些问题,始终应该持鼓励、支持的态度,具体可采用以下方法: (1)直接回答；(2)引导思考
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
科学活动中的材料应如何投放?
答案是：【参考答案】：
(1)材料的投放要有明确的主题并且紧扣具体活动目标； (2)投放材料难度形成一定的层次； (3)投放材
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的（_____ ）来建构的。
答案是：【参考答案】：
( 生活背景 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
家庭学前儿童科学教育具有（_____ ）、个别性、随机性和灵活性等特点。
答案是：【参考答案】：
( 潜移默化性 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:阿坝师范学院学前儿童科学教育
（_____ ）的方法是指在科学教育过程中,运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。
答案是：【参考答案】：
( 文学艺术 )
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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