商丘师范学院中学语文教
下列各句中加点的词语使用正确的一项是 ( )(本题1.0分) A、 毕业后,同学们虽然天各一方,不能常常见面,但是一直都藕断丝连,彼此牵挂。 B、 老师强调,班委成员之间要注意团结协作,要在分庭抗礼中共同推进班集体发展。 C
答案是:标准答案:A

更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:商丘师范学院中学语文教学论(高起专)
为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题,这种提问形式是【 】(本题1.0分) A、 启发式提问 B、 疏导式提问 C、 质疑式提问 D、 探究式提问
答案是:标准答案:B

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下列各句中加点的词语使用不正确的一项是 ( )(本题1.0分) A、 这位负责人说,中学生校服价格比较稳定,不会因为物价的上涨而“水涨船高”。 B、 大家赞扬这个方案犹如抱薪救火,一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。
答案是:标准答案:B

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下列各组词语中没有错别字的一项是(本题1.0分) A、 乖戾 过谦 荒无人烟 B、 松驰 聒噪 看风使舵 C、 聆听 门禁 天翻地复 D、 双赢 户籍
答案是:标准答案:A

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对第一段内容的理解或分析,正确的一项是(本题1.0分) A、 地震前兆是地震前地表出现的与地震孕育有关的现象。 B、 1739年宁夏银川地震后,我国古代人民才认识到地震是有前兆的。 C、 《隆德县志》最早记载了古人总结的六种地震
答案是:标准答案:D

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68. (问答题) 什么是定篇文?定篇文要求哪些教学策略?(本题4.0分)
答案是:标准答案: 答:定篇文,即选入语文教材的文学、文化经典篇目,学习定篇文的目的是提高学生的文学和文化素养,它一经确定,就

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(问答题) 关 雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼
答案是:标准答案: 答:评分标准:只要针对教学对象九年级学生,所提问题有教学价值,是课堂教学可能提出、必须提出并加以解决的问题

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(问答题) 请从定篇的高度,为李煜的《虞美人 春花秋月何时了》编写一份较为详细的教案。要求从人文思想内涵和语言艺术两个方面展开,教学目标、教学重难点清楚,教学内容充实,教学方法得当。(教学对象:九年级学生)(40分)(本题4.0分)
答案是:标准答案: 答:评分标准:此题为开放题,考生的设计只要将作品当作定篇,从人文思想和语言艺术两个方面深入、细致地挖掘

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. 根据第二段文意,下列观点不属于达尔文假说根据的一项是 ( )(本题1.0分) A、 在潮汐作用下,月球随着时间的推移逐渐远离地球,它们本来是一个整体。 B、 如果月地一体,它们会快速自转,可能抛出的外层物质与月球的成分一
答案是:标准答案:D

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对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【 】(本题1.0分) A、 随时测试 B、 综合测试 C、 阶段测试 D、 选拔测试
答案是:标准答案:B

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下列句子有语病的一项是 ( )(本题1.0分) A、 由于在交通路口设置了“非机动车禁驶区”,机动车就可以免受非机动车的干扰,从而加快行车速度。 B、 国际社会普遍认为,海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯
答案是:标准答案:C

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在下面横线处填入短语和句子,顺序最恰当的一项是 ( ) 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。_______________。_________________。果然,稍微过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮
答案是:标准答案:C

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下列各组词语中,有错别字的一组是(本题1.0分) A、 犹豫 陷阱 歌功颂德 B、 缘由 部署 握手言和 C、 辍学 慷慨 克不容缓 D、
答案是:标准答案:C

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依次填入下面句子中的词语,最恰当的一项是 ( ) 这个群岛位于地中海西部一个________的自然环境之中,虽然岛屿之间自然风景相似,但都________着各自独特的文化传统。自十九世纪以来,众多的作家、画家和音乐界来这里___
答案是:标准答案:D

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下列各句中加点的词语使用不正确的一项是 ( )(本题1.0分) A、 这位负责人说,中学生校服价格比较稳定,不会因为物价的上涨而“水涨船高”。 B、 大家赞扬这个方案犹如抱薪救火,一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。
答案是:标准答案:B

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依次填入下面横线处的句子,顺序最恰当的一项是 , , , , , 。我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房间也映得较光明。 ①雪花大的有梅花那么大 ② 天色愈阴暗了 ③下午竟下起雪来 ④夹着烟霭
答案是:标准答案:D

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下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是( )(本题1.0分) A、 凋零 惆怅 雕梁画栋 B、 压轴 轴线 群轻折轴 C、 卷宗 眷顾
答案是:标准答案:D

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教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是【 】(本题1.0分) A、 阅读法 B、 讲授法 C、 议论法 D、 练习法
答案是:标准答案:A

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下列词语中没有错别字的一组是 ( )(本题1.0分) A、 不胫而走 旁证博引 即往开来 B、 鞭辟入里 变本加厉 瑕瑜互见 C、 轻歌曼舞 始作勇者 一愁莫展
答案是:标准答案:B

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阅读第一段文字,下列理解符合原文意思的一项是 ( )(本题1.0分) A、 陆龟蒙将“东作”注释为“春耕生产”,这表明中国古代很重视农业生产。 B、 在当代文化背景下,“东”与“春”的密切联系表现在生活中的各个领域。 C、
答案是:标准答案:C

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依次填入下面句子中的词语,最恰当的一项是 ( ) 几万年前,撒哈拉地区曾经植物丰盛茂密,河流________东西南北,湖泊________,洪水经常泛滥。公元前2000年以后,气候干燥程度加剧,湖泊干涸消失,植被______
答案是:标准答案:D

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根据文章,下列理解和分析不正确的一项是 ( )(本题1.0分) A、 因为海洋的热容量总是比陆地大,所以空气总要从海洋流向陆地。 B、 从总体来看,中国的气候受太平洋、印度洋及北冰洋的影响很大。 C、 东南西北等地理方位
答案是:标准答案:A

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下面对第一段有关“双行星”的理解,正确的一项是 ( )(本题1.0分) A、 “双行星”的说法,表明月球与地球具有同等重要的地位。 B、 “双行星”的说法,表明月球与地球在历史上是共生关系。 C、 从卫星与行星质量比上看,
答案是:标准答案:C

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依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是 从巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北张望,__________的戈壁一色铁青,稀疏的骆驼草棵棵憔悴,一棵和另一棵之间距离很远,像是__________的战士,伫立在广漠的戈壁当中,看日月轮转,大风奔流,
答案是:标准答案:B

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依次填入下面句子中的词语,最恰当的一项是 ( ) ①地球生物圈是自然界经过长期________形成的,它是人类生命活动的基础。 ②终身教育改变了学校教育的功能,毕业证的获得并不意味着学习的________。 ③舟曲地
答案是:标准答案:A

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优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的【 】,从而构成情景交融的艺术境界的。(本题1.0分) A、 主观想象 B、 综合评估 C、 主观情感 D、 客观分析
答案是:标准答案:C

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下列各句中,有语病的一项是(本题1.0分) A、 有什么样的童年, 就有什么样的作家。作家就是其成长衍生的情感、观察和思考。 B、 团队的组织者能否正确地以指引方向,是一个团队能否成为优秀团队的决定性因素。 C、 只有建立起国家
答案是:标准答案:A

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在下面横线处填入短语和句子,顺序最恰当的一项是 雨过天晴,举目四望,但见朵朵白云托出早晨灿烂的太阳。经春雨洗刷一新的_______,以至年轻的牧马人,都被旭日镀上了一层金。 (本题1.0分) A、 洁白的毡包、威武的骏马、广阔的
答案是:标准答案:C

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对第三段内容的理解或推论,不正确的一项是(本题1.0分) A、 研究人员之所以拿人类婴儿与类人猿进行比较测试,为的是排除成人思维的干扰。 B、 类人猿的目光表现为追随观察对象的头部活动,而人类则是追随对象目光的方向。 C、 只要
答案是:标准答案:C

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下面对第三段有关词语或语句的理解,不正确的一项是 ( )(本题1.0分) A、 “表亲”一词,表明5-羟色胺与多巴胺的化学性质十分近似,是一类物质。 B、 “个性的化学表现”一语,表明5-羟色胺在决定个性特性上更具有标志性。
答案是:标准答案:C

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下列词语中没有错别字的一组是(本题1.0分) A、 攀缘 陌路 万马齐喑 B、 嘉许 徒劳 扑朔弥离 C、 收敛 较勘 大智若愚 D、 附庸 拘泥
答案是:标准答案:A

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对第二段内容的理解或分析不正确的一项是(本题1.0分) A、 人与人在交往的过程中,有90%的信息来自面部,而其中的大部分由人眼来传递。 B、 含有1.37亿个感光细胞的视网膜,能即时处理收到的信息并将其传送至人的大脑。 C、
答案是:标准答案:A

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在一般了解所学内容后,展开充分的联想,由小到大,由表及里,由此及彼的学习方法称为【 】(本题1.0分) A、 快速读书法 B、 提纲挈领法 C、 联想求异法 D、 SQ3R学习法
答案是:标准答案:C

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下列各句中加点的词语使用正确的一项是 ( )(本题1.0分) A、 毕业后,同学们虽然天各一方,不能常常见面,但是一直都藕断丝连,彼此牵挂。 B、 老师强调,班委成员之间要注意团结协作,要在分庭抗礼中共同推进班集体发展。 C
答案是:标准答案:A

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把各种感知对象加以对比,以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【 】(本题1.0分) A、 分析 B、 综合 C、 比较 D、 抽象
答案是:标准答案:C

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从认识论的角度看,语文教学过程是一种【 】(本题1.0分) A、 信息传递的过程 B、 人格构建的过程 C、 特殊的认识过程 D、 美感体验的过程
答案是:标准答案:A

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