当前幼儿园课程内容选择中需要注意的问题？
答案是：目标流失；内容超载；社会需求；学习代价；生活经验；小学课程内容不衔接。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
幼儿园课程内容范围主要包括哪几个方面？
答案是：基础知识；基本活动方式；智力；能力；情感态度。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿园课程内容包含的基本方面有哪些？
答案是：周围世界认识经验；基本活动方式行动经验；发展智力；提高能力、情意、经验
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
幼儿园课程目标的原则有？
答案是：整体性；系统性；可行性；时代性；缺失优先；辩证性
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿园课程目标有哪几个层次？
答案是：总目标；课程领域目标；年龄阶段目标；单元目标；教育活动目标。
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
单元主题活动设计要素包括（ ）：
A.目标
B.内容
C.方法与策略
D.时间与空间
E.评价
答案是：参考答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
选择的依据主要包括( )：
A.主题对幼儿的学习价值
B.孩子的兴趣
C.课程的要求
D.由教师和孩子以协商的方式
E.资源的可获得性
答案是：参考答案：ABCE
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出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
教师在项目活动开展的第一阶段时候的主要工作包括（ ）：
A.调动与幼儿相关的主题经验
B.实地考察
C.使幼儿认识到并明确想要探讨的问题
D.准备下一阶段的活动
E.与家长沟通
答案是：参考答案：ABCE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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直接教学在那几种情况下经常被教师采用：
A.对幼儿进行人类优秀文化传统的教育
B.社会的观念、行为规范、约定俗成的规则等的教授
C.与健康生活有关的安全、卫生等常识
D.某些技能的传授，如工具、物品的使用方法的讲解和指导
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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由教师营造出来的“课堂文化”包括哪些环节：
A.激发幼儿的学习兴趣
B.提供学习材料
C.组织幼儿的活动
D.维持课堂秩序
E.评价学习结果
答案是：参考答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
幼儿园课的目的有哪两类：
A.幼儿园教学评价
B.完善原有课程或者开发、发展新课程
C.管理课程
D.幼儿园活动评价
E.评价课程
答案是：参考答案：BC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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下列属于分科课程的是（）
A.代数
B.几何
C.物理
D.化学
E.语文
答案是：参考答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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下列关于幼儿园课程叙述正确的是：（）
A.幼儿园课程是课程的属概念
B.幼儿园课程是实现教育目的的手段
C.幼儿园课程的目的是为了幼儿获得有益的经验
D.幼儿园课程是活动
E.幼儿园课程是各种活动的总和
答案是：参考答案：BCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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隐形课程存在的形式有哪些？（）
A.物质空间
B.组织制度
C.文化心理
D.活动
E.课程
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿园课程有哪些基本属性（）
A.基础性
B.非义务性
C.适宜发展性
D.启蒙性
E.生活化
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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项目活动与单元主题活动的基本理念都是来自杜威的理论，下面（ ）是它们相同点。
A.都强调儿童的兴趣和经验
B.是以上世纪20、30年代出现在美国的方案教学为蓝本
C.都主张课程要生活化，要以完整的学习促进幼儿整体的发展
D.项
答案是：参考答案：ACE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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关于蒙台梭利叙述正确的是
A.意大利人
B.美国人
C.被称为幼教之母
D.女性
E.法国人
答案是：参考答案：ACD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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蒙台梭利的儿童观的内容有：
A.吸收的心智
B.敏感期
C.儿童的发展是在工作中实现的
D.本能论
E.内法论
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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蒙氏教育的目的是什么
A.形成健全的人格
B.建设理想的社会
C.提高智商
D.帮助弱智儿童
E.全纳教育
答案是：参考答案：AB
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
陈鹤琴认为儿童的心理有哪些特点
A.好动
B.好模仿
C.好游戏
D.好奇
E.合群
答案是：参考答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
活教育理论体系的内容有：
A.目的论
B.课程论
C.方法论
D.教育观
E.学生观
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
五指活动课程的目的有
A.做人
B.身体
C.智力
D.情绪
E.德育
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
五指活动课程的内容有
A.健康
B.社会
C.科学
D.艺术
E.语文
答案是：参考答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
学前知识系统化教学的主要观点有
A.儿童的发展是一个社会建构的过程
B.教育应走在发展前面
C.教育要引导发展
D.教育要以老师为中心
E.要以幼儿为主体
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
教师的主要任务是：
A.选择教学内容
B.灵活运用教学方法
C.引导幼儿思考
D.扩大儿童知识的范围
E.组织多样化的而活动
答案是：参考答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
下列属于直观法的是
A.组织观察
B.演示
C.示范
D.讲解
E.谈话
答案是：参考答案：ABC
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
皮亚杰课程的特点有
A.重视儿童学习中的主动性
B.强调游戏的重要性
C.尊重个别差异
D.重视年龄特征
E.强调活动的教育价值
答案是：参考答案：ABCDE
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
在HIGH/SCOPE课程中教师的角色有：
A.提供材料
B.提供场景
C.观察儿童
D.解释儿童的而活动
E.改作业
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
幼儿园课程的主要特点是什么？
A.游戏性
B.生活化
C.启蒙性
D.潜在性
E.教育性
答案是：参考答案：ABCD
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
瑞吉欧教育方案的核心是：
A.项目活动
B.集体教学
C.社区支持
D.家长配合
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
项目活动选择把生活内容作为：
A.主题
B.课题
C.项目
D.目标
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
瑞吉欧教育的领导者是：
A.马拉古兹
B.福禄贝尔
C.蒙台梭利
D.裴斯泰洛齐
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
下列说法错误的是：
A.瑞吉欧强调儿童的主体性
B.瑞吉欧强调小组活动
C.瑞吉欧主张张扬个性
D.瑞吉欧重视课程生成
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
（ ）是单元活动的灵魂。
A.时间
B.教师
C.幼儿
D.主题
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
（ ）是单元主题活动选择主题的依据。
A.蕴含着什么样的教育价值、有可能达到哪些教育目标
B.表明幼儿将要参与的一系列活动，以及他们将要从中获得的关键经验。
C.打破学科间的界限，以主题为教育教学活动的核心，将活动所需的知识经验
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
下列单元主题活动的设计流程不正确的是（ ）
A.第一步是列出单元名称、选择这一单元的理由和大致需要的时间
B.第三步是拟定单元活动纲要
C.第四步是逐一设计每个活动
D.第二步是检查考核或评价方案
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
单元主题活动设计的要素不包括（ ）
A.目标
B.内容
C.方法与策略
D.设计教材
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
项目活动和单元主题活动相比，下列属于其的特点是（ ）：
A.是教师预先设计的，主题与主题之间的逻辑性有待进一步确认
B.强调课程的“动态设计”和“随即生成”，突出“弹性计划”的特征
C.设计与实施之间界限分明
D.主张课程要生
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
一般情况下项目活动不包含以下的（ ）要点：
A.团体讨论
B.设计计划
C.实地考察
D.展示
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
以下关于主题网络的制作叙述正确的是（ ）
A.第一步是“脑力激荡”
B.最后一步是命名
C.主题网的制作不需要交流
D.第一步是联网
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
课程一词最早出现于：
A.宋代
B.唐代
C.汉代
D.元代
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
教师在项目活动开展的第一阶段时候的主要工作不包括（ ）：
A.调动与幼儿相关的主题经验
B.实地考察
C.使幼儿认识到并明确想要探讨的问题
D.准备下一阶段的活动
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
关于项目活动的实施与发展，下列说法不正确的是（ ）：
A.阶段一教师特别关心每个孩子已经具备哪些知识和能力，以及哪些直接经验构成孩子们理解的基础。
B.阶段三以某种形式与他人，如园长、其他班级的幼儿和教师、家长等分享经验和成果。
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是（ ）：
A.幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程
B.幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程
C.幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验
D.幼
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
“教育目标和教育内容的需求化”是指（ ）
A.从儿童的兴趣和需要出中发现有价值的教育内容与将教育目标和内容转化为幼儿的需求
B.从儿童的兴趣和需要出中发现有价值的教育内容
C.将教育目标和内容转化为幼儿的需求
D.以上都
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
下列不属于学科领域活动设计中应特别注意的问题的是（ ）：
A.教学方式的活动化，教学结果的经验化
B.画龙“点睛”式的作业教学
C.幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验
D.教育目标和教育内容的需求化
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
在学科领域活动设计中对幼儿的经验叙述准确的是（ ）：
A.幼儿园的学科活动强调与生活的联系，强调直接经验
B.强调教学结果的经验化
C.注重整理幼儿的日常经验
D.以上说法都对
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
区域活动的组织形式一般是（ ）：
A.小组活动
B.集体活动
C.复式教学活动
D.团体活动
答案是：参考答案：A
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
下列关于区域活动说法错误的是（ ）：
A.区域活动多为幼儿自主的选择活动，为幼儿提供更多按照自己兴趣和能力进行活动的机会，满足了幼儿个别化的需要
B.区域活动中教师的影响和控制比较间接，比较隐蔽，是通过对环境的创设实现的
C.区
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
关于活动区材料的选择，下列说法不准确的是（ ）：
A.活动内容的材料往往需要根据幼儿的能力适当的加以改变
B.幼儿有特殊的兴趣和需要、教师有特殊的教育意图时，材料应该做相应的调整
C.活动区的材料放进去之后，教师就不用管了
D
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
教师在设计活动区时要注意（ ）：
A.安全问题
B.自理问题
C.心里气愤问题和规则问题
D.以上几项都对
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
教师在考察活动区的设置情况是不考虑（ ）：
A.各个活动区的使用率，以了解目前的设置是否符合孩子的兴趣和需要，并及时进行调整
B.幼儿所获得的学习经验
C.活动材料的数量和难易程度，教师以此来考虑材料的投放或变换问题
D.幼
答案是：参考答案：B
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
关于活动区材料的投放，下列作法不妥当的是：
A.丰富化
B.结构化
C.追求高档化
D.可操作化
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
主题网的功能是（ ）：
A.辅助教师的课程设计
B.辅助儿童的学习
C.为了让家长看着清晰、明了
D.A和B是正确答案
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
真实反映了以往学校的课程观是：
A.课程即学习经验
B.课程即学习计划
C.课程即学习科目和教材
D.课程即活动
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
下列符合课程即教学计划的观点的是：
A.重视儿童的活动
B.重视生成
C.强调动态设计
D.强调静态设计
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
学问中心课程关注的是：
A.学生的心理健康
B.教材
C.学术发展
D.个性形成
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
下列不构成隐形课程的是：
A.生活制度
B.校园建筑
C.游戏
D.师生关系
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
下列不是以课程决策的层次为标准分类的课程是：
A.理想的课程
B.领悟的课程
C.悬缺课程
D.正式额课程
答案是：参考答案：C
更新时间:2023/4/3 12:59:00
出自:安阳师范学院-学前教育-幼儿园课程论
下列不是以教育内容的性质和组织方式为标准划分的课程是：
A.广域课程
B.核心课程
C.活动课程
D.智育课程
答案是：参考答案：D
更新时间:2023/4/3 12:59:00
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